冀教版八级数上册132《全等图形》ppt课件.pptxVIP

八年级数学·上 新课标 [冀教];如图所示，每组的两个图形有什么特点？;观察下面两组图形，它们是不是全等图形？并指出它们的相同点与不同点.;观察下面的全等图形，找出图形的对应边、对应点和对应角.;(1)你能把如图(a)所示的长方形分成2个全等图形吗？把如图(b)所示的等边三角形分成3个全等三角形吗？把如图(c)所示的长方形分成4个全等三角形吗？;(2)你会把下图(d)和(f )分别分成四个全等的图形吗？试一试.(保留你画的痕迹);　 两个全等图形，它们的形状和大小应该是完全相同的，缺一不可. 两个全等图形与它们的相对位置无关。全等多边形是全等图形的特例，所以如果两个全等多边形能够达到重合状态，那么它们重合的边(对应边)、重合的角(对应角)分别相等.;定义：全等三角形是能够完全重合的两个三角形，是形状相同、大小相等的两个三角形.;能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.;将△ABC沿直线平移后得到的△A′B′C′ (如图所示)。观察并指出图中的对应顶点、对应边、对应角。;对应顶点是A和A′，B和B′，C和C′. 对应边是AB和A′B′，BC和B′C′，AC和A′C′. 对应角是∠A和∠A′，∠B和∠A′B′C′，∠C和∠C′。 △ABC与△A′B′C′全等记作△ABC≌△A′B′C′.;D;;已知:如图所示，△ABC≌△ DEF，∠A=78°，∠B=35°，BC=18. (1)写出△ABC和△DEF的对应边和对应角. (2)求∠F的度数和边EF的长.;课堂小结;; 检测反馈;2.下列说法正确的是 (　　) A.面积相等的两个图形全等 B.周长相等的两个图形全等 C.形状相同的两个图形全等 D.全等图形的形状和大小都相同;3.如图所示的四个图形中，全等的图形是(　　) ;4.如图所示，若△ ABE≌ △ ACF，且AB=5，AE=3，则EC的长为 (　　) ;5.如图所示，已知△ ABC≌ △ ADE，∠C=∠E，AB=AD，则另外两组相等的对应边为　 　　　，另外两组相等的对应角为　 　　。　;6.如图所示，若△ OAD≌ △ OBC，且∠O=65°，∠BEA=135°，求∠C的度数。(提示：四边形的内角和为360°) ;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。6月-216月-21Sunday, June 20, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。09:45:1509:45:1509:456/20/2021 9:45:15 AM 11、人总是珍惜为得到。6月-2109:45:1509:45Jun-2120-Jun-21 12、人乱于心，不宽余请。09:45:1509:45:1509:45Sunday, June 20, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。6月-216月-2109:45:1509:45:15June 20, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。20 六月 20219:45:15 上午09:45:156月-21 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。六月 219:45 上午6月-2109:45June 20, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/6/20 9:45:1509:45:1520 June 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。9:45:15 上午9:45 上午09:45:156月-21