多种投入要素的最优组合管理经济学.pptxVIP

第二节;;一、等产量线的性质和类型;说明:;1、等产量线;等产量线簇;2、等产量线的特点;3、等产量线的分类：;二、边际技术替代率（MRTS） ;1、考察等产量线上的点： D----C;2、考察等产量线上的点：C----B;3、边际技术替代率MRTS的定义：;4、边际技术替代率与边际产量的关系;5、际技术替代率递减法则;二、等成本曲线及其性质;1、等成本线;两个可变投入的等成本线;2、等成本线的性质;3、等成本线的变化（了解）;A.增加或减少预算：;B.要素价格发生变化：旋转;三、最优投入要素组合的确定：;目的：确定资本??劳动的最优投入量;以例子说明这两方面的问题。;第一种情况：产量一定，成本最低;a.首先解决生产10 个的问题;b.再考虑最低成本的问题：;c. 考虑;结合等产量线和等成本线：;2、第二种情况：成本一定，产量最大;一定成本下产量最大的投入组合;a.首先考虑成本一定的问题：;b.再解决产量最大的问题;c.结合等产量线和等成本线考虑;3、总结：高效生产的必要条件;4、多种投入要素最优组合的一般原理;[实例]：;解：劳动的边际产量 MPL=6K 资本的边际产量 MPK=6L 由最优组合的必要条件： MPL/ PL = MPK /PK 得： 6K/5 = 6L/10 即劳动和资本的最优组合比例为： L：K = 2：1;四、利润最大化的投入要素组合;五、价格变动对投入要素最优组合的影响;六、生产扩大路线;第三节;一、规模收益的三种类型;有以下几种情况：;规模报酬的情况：;二、规模收益递增的原因;1、劳动分工的专业化提高了生产效率;“举一个制针行业的例子。工人是未经训练的，也不知道如何使用机械。他们即使十分勤奋，也很难一天做出一根针来，更不可能一天做20 根了。但现在把这个制针的活进行分工：一个人拔丝，另一个人拉直，第三个人进行切断，第四个人磨针尖，第五个人抛光，另外制作针头需要两三个工序， 这样制针作业被分为18 个不同的工序。”;;2、资本设备的专门化提高了生产效率;3、生产要素的不可分割性;4、其他因素;;规模经济:由于大规模的生产具有明显的规模上的好处 规模经济占主导地位，规模报酬是递增的;问题：规模是否越大越好？;规模不经济：;四、规模收益类型的判定：“倍增法”;例：;解：令λ1，;对于产品Y：;问题：;第四节 经验生产函数;线性生产函数： Q=a1x1+ a2x2+…+ anxn 多项式生产函数： Q=a1L+ a2L2+…+ anLn 如：Q= a1L+ a2L2-a3L3;柯布-道格拉斯生产函数：Q=AL?K?;第六节;一、技术进步导致生产函数的改变;二、技术进步的分类：;三、技术进步对经济增长的贡献的测定;设某单位期初的生产函数： Q=aK ?L ?;本章小节：;作业：;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Tuesday, April 6, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。23:34:4123:34:4123:344/6/2021 11:34:41 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2123:34:4123:34Apr-2106-Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。23:34:4123:34:4123:34Tuesday, April 6, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。4月-214月-2123:34:4123:34:41April 6, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。06 四月 202111:34:41 下午23:34:414月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。四月 2111:34 下午4月-2123:34April 6, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/6 23:34:4123:34:4106 April 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。11:34:41 下午11:34 下午23:34:414月-21