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- 2021-07-23 发布于天津
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2019-2020年期末测试预测题
1(2017随州)成语是中华传统文化的瑰宝。下列成语中包含化学变化的是 ( )
A.刻舟求剑 B.水滴石穿 C.投鞭断流 D.钻木取火
2实验是学习化学的基础,下列实验操作正确的是 ( )
称A
称A固体
B,连接仪器
C.品取液体D.熄灭酒精灯3.自然界的水都不是纯净水,下列有关水的净化的说法不正确的是 ( )A.B.C.过滤不能使硬水转化为软水 加入液氯的作用是杀菌消毒 蒸储可将海水淡化4A.B.C.D.5女 子,“ 反应时间打生或口餐图*
C.品取液体
D.熄灭酒精灯
3.自然界的水都不是纯净水,下列有关水的净化的说法不正确的是 ( )
A.
B.
C.
过滤不能使硬水转化为软水 加入液氯的作用是杀菌消毒 蒸储可将海水淡化
4
A.
B.
C.
D.
5女 子,
“ 反应时间打
生或口餐图*
o =\
加弛时冏
I)
6下列涉及学科观点的有关说法正确的是( )
A.微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的
B.转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化
C.
D.
7.
A.
B.
结构观:氮原子和氯离子最外层电子数相同,化学性质相同
守恒观:10 mL质量分数40%的硫酸,加10 mL水后质量分数变为20%
下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是()
《清明上河图》至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定
碳在空气中充分燃烧时生成CO2,不充分燃烧时生成CO
CO和CO2的组成元素相同,所以它们的化学性质也相同
CO可用于冶炼金属、作气体燃料;CO2可用于人工降雨、灭火
8下列关于燃烧和灭火的说法中,正确的是( )
A.可燃物只要与氧气接触就能燃烧
B.档案失火,用泡沫灭火器灭火
C.用水灭火是为了使可燃物的温度降到着火点以下
D.为扑灭森林火灾而设置隔离带,是为了隔绝氧气
9如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验,下列说法正确的是 ()
A.装置中的红磷可以用铁丝来代替
B.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,再观察现象
C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
1
D.实验测定氧气的质量约占空气总质量的1
5
10密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测 得数据见下表。下列说法正确的是()
物质质量
甲
乙
丙
丁
反应前/g
25
x
5
51
反应后/g
8
23
5
8
A. x= 9
B.该反应是化合反应
C.该反应中,丙物质一定作催化剂
D.该反应中乙属于反应物 11现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀
硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示 (已知甲、 乙、丙在生成物中化合价均为+ 2价)。则下列说法中不正确的 是()
A.生成氢气的质量:甲 >乙>丙
B.相对原子质量:乙 >丙> 甲
C.金属活动性:乙>甲>丙
D.消耗硫酸的质量:甲 >乙>丙
12已知X、Y、Z三种二价金属在金属活动性顺序中的相对位置为 判断以下反应肯定不能发生的是( )
Y + 2HCl===YCl 2 + H2 T B. Z + XSO4===ZSO4+ X
C. X + Y(NO3)2===X(NO3)2+ Y D. X + H2SO4(稀)===XSO4+ H2 f
13在FeC2和CuCl2的混合溶液中加入Zn粉。下列说法错误的是( )
A.若反应完成后 B.若反应完成后 C.若反应完成后 D.
A.若反应完成后 B.若反应完成后 C.若反应完成后 D.若反应完成后
Zn无剩余,溶液中若有 Zn无剩余,溶液中若无 Zn有剩余,则溶液中有 Zn有剩余,则溶液中有
CuCl2,则可能有FeCl2
ZnCl2,无 CuCl2 和 FeCl2
ZnCl2,无 CuCl2,可能有 FeCl2
14下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是 ( )
选项
待鉴别的物质
「 鉴别方法
A
二氧化碳和氮气
分别向其中伸入燃着的木条,观察燃烧情况「
B
硬水和软水
加肥皂水,振荡,观察产生泡沫情况
C
过氧化氢溶液和水
加二氧化钮,观察有无气泡产生 一
D
氧气和空气
分别向其中伸入燃着的木条,观察燃烧情况
15用足量的CO还原8.0 g某种铁的氧化物,生成的气体全部被足量的澄清石灰 水吸收,得到沉淀12.5 g,则这种铁的氧化物可能是( )
A. FeOFe2O3与Fe3O4的混合物
A. FeO
FeO与 FesO4 的混合物 D. Fe3O4
二填空与简答题
16中国本土药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,她创制新型抗生药 青蒿素(Cl5H22。5)。
(1)从组成上看:青蒿素由 元素组成。
⑵从变化上看:青蒿素在充足的氧气中完全燃烧生成
(3)从构成上看:1个青蒿素分子由 掐成。
(4)从质量关系上看:组成元素质量比为。
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