2005-2017年天津市高考语文真题词语运用一览表.docxVIP

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2005-2017年天津市高考语文真题词语运用一览表.docx

2m 2m建嘉滑落袁复习专H 2005 -2017年天津市高考语文真题 词语运用一览去 时间 真 题 答案和解析 2005 年 3.依次填入下列各句横线处的词句,最恰当的一组是 ③在赏读古代诗词时,我们耳边常会响起诗人们放达的歌 声,“ ”就是这种情怀的体现。 C2小王设计的方案终于获得通过,他难以 自己喜悦 的心情,忽然站起来大呼:“成功啦!” ④然而,我 从来没有问过父亲的生日在哪一天, 没有为他庆祝过一次生日。 A.老夫聊发少年狂 抑制 竟/更 B.暮霭沉沉楚大阔 抑制 去叮也 C.老夫聊发少年狂 克制 去。也 D.暑霭沉沉楚天阔 克制 竟/更 本题正确选项Ao [解析]第3题:本题考查考生,^语辩析能力。 A项中的“老夫聊发少年 狂”更切合句中的“放达”。“抑制”是指压卜去,控制的意思;“克制” 抑制(多指情感)。就心情而言用“抑制”更贴切。“竟 /更”的组合更能 表现“我”深深的自责。 22.汉语中“ AB” “AABB ABAB”式的词语,请另举 出与示例相同的两组词语。(2分) 例: 热闹 热热闹闹 热闹热闹 谷: 局兴 局局兴兴 局兴局兴 轻松 轻轻松松 轻松轻松 暖和 暖暖和和 暖和暖和 2m舜嘉滑落袁复奇专植 2006 年 3.依次填人下列各句横线处的词句, 最恰当的一组是() ①“ ,今大/、仅 可以用来表达坚贞不渝的爱情,而且还可以用来赞美无私 奉献的高尚情操。 ②中国古代先贤以其强烈的人文关,不写下的大量精彩 深刻的策论警语,体现了丰富的民族智慧, _ _ _ 了伟大的民族精神。 ③杨柳青木版年画里,孩童个个健硕丰腴,人人新衣 新裤,所有器物 ,这都象征着生活的富足和吉 祥。 A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 积淀 精妙绝伦 B.曾经沧海难为水,除却巫山不是云 积淀 完美无缺 C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 积聚 完美无缺 D.曾经沧海难为水,除却巫山不是云 积聚 精妙绝伦 3.【答案】C 【解析】“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干” 一般可用作表示爱情 的坚贞不渝和默默无闻的无私奉献 积聚:聚集,于原文语意符合。 积淀:聚集沉淀。完美无缺:完善美好,没有缺点。句中强调的是完善 美好。精妙绝伦:精细美妙,无与伦比。 2007 年 3.下列各句横线处应填入的词句,最恰当的一组是 ①我们在送别朋友时, 常常引用“ ,以表 达彼此感情之深厚及对朋友的劝慰。 ②欣赏是一种处世哲学,在你得到赞赏时,千万 别 你对别人的赞赏,因为人与人之间应该互相欣 赏,共同进步。 ③我们在从事某项工作时,如果进展顺利, , 即使时间长一点,也很少感到疲之。 a.莫愁前路无知己,无r谁人不识君 吝啬 轻车熟路 B.海内存知己,天涯若比邻 吝啬得心应手 答:C ?解析? “莫愁前路无知己,大卜谁人不识君”给远行的朋友以鼓励 和信心;“海内存知己,天涯若比邻”表达了送行者的旷达之情。相比较 而言,还是前者更温馨些,能够劝慰友人伤别之心。 “吝啬”含有贬义,而“吝惜”比较中性,更符合语境。 “轻车熟路” 指“架着轻便的车在熟路上走,比喻对情况熟悉,做起来容易”; “得心应手”指“心里怎么想,手就能怎么做,形容运用自如”。语 境并没有说是在做熟悉的事情,用“轻车熟路”不合适。 16. (1) “葱葱”、“靡靡”两个叠音词有什么作用? C莫愁前路无知己,大卜谁人不识君 吝惜得心应手 D.海内存知己,天涯若比邻 吝惜轻车熟路 答:(1)写出春雨后水边草木之貌;富有韵律感,增强表达效果。 2008 年 3.下列各句横线处应填入的词句,最恰当的一组是 ①王夫之在《首斋诗话》中说“以乐景写哀,以哀景写 乐,一倍增其哀乐”,诗人笔下的“ ”就是以 乐景写哀情的典型。 ②我们演讲时往往先说一番幽默风趣的 闱话”,以激发 听众兴趣,为与听众的交流营造良好的环境 。 ③荒山造林,既能生产木材,又能保持水土,是 的事。 D.正是江南好风景,落花时节又逢君 氛围 两全其美 答案C 此题考查鉴赏古诗和正确使用词语的能力。 第一空不容易选出,可以先看后两空。 “氛围”和“气氛”意义相近,但前者常跟“环境”搭配。“一举两 得”的意思是:做一件事,得到两种收获。 “两全其美”的意思是:做一件事顾全两个方面,使两方面都很好。 2m 2m舜藁考谙袁复国专用 A.江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿 气氛 两 全其美 B.正是江南好风景,落花时节又逢君 气氛 一举 两得 C.江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿 氛围 一举 两得 根据句子语境,重在“得”,应选“一举两得”。 再看第一空。“正是江南好风景,落花时节又逢君”和“江头宫殿4 千门,细柳新薄为谁绿”都是杜甫的诗,前者出自《江南逢李龟年》,尼 者出自《哀江头》。它们都是“以乐景写哀情”。 因此

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