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财务报表数据的特征;一、比率分析的假设及计算问题;比率分析的假设;比率分析的假设(续1);比率分析的假设(续2);图4-1: 收益-销售关系图;图4-1 续;比率分析的假设(续3);比率分析的假设(续4);比率分析的假设(续5);比率分析的假设(续6);比率计算问题;比率计算问题(续1);比率计算问题(续2);比率计算问题(续3);比率计算问题(续4);比率计算问题(续5);比率计算问题(续6);比率计算问题(续7);比率计算问题(续8);比率计算问题(续9);二、财务报表数字的分布;为什么要了解财务报表数字的分布?;为什么要了解财务报表数字的分布?(续1);是否为正态分布?;是否为正态分布? (续1);是否为正态分布?(续2);是否为正态分布?(续3);是否为正态分布?(续4);财务报表数据间的相关与互动;财务报表数据间的相关与互动(续1);财务报表数据间的相关与互动(续2);表4-1:每一类别内的财务比率之间的相关系数与互动度量;表4-1续1;表4-1续2; 表4-1续3;表4-1续4;表 4-2不同类别财务比率之间的相关系数与互动度量;表4-2续1;表4-2续2;财务报表数据间的相关与互动(续3) ;三、财务报表数据与会计方法 ;影响会计方法选择的因素;影响会计方法选择的因素(续1);影响会计方法选择的因素(续2);影响会计方法选择的因素(续3);影响会计方法选择的因素(续4);影响会计方法选择的因素(续5);影响会计方法选择的因素(续6);影响会计方法选择的因素(续7);影响会计方法选择的因素(续8);影响会计方法选择的因素(续9);影响会计方法选择的因素(续10);影响会计方法选择的因素(续11);影响会计方法选择的因素(续12);影响会计方法选择的因素(续13);会计方法差异(多样)化下公司间的比较;会计方法差异(多样)化下公司间的比较(续1);会计方法差异(多样)化下公司间的比较(续2);会计方法差异(多样)化下公司间的比较(续3);不同会计方法对财务变量(比率)的影响;不同会计方法对财务变量(比率)的影响(续1);不同会计方法对财务变量(比率)的影响(续2) ;不同会计方法对财务变量(比率)的影响(续3);不同会计方法对财务变量(比率)的影响(续4);不同会计方法对财务变量(比率)的影响(续5);不同会计方法对财务变量(比率)的影响(续6);不同会计方法对财务变量(比率)的影响(续7);表4-3:报告数字与调整后数字间的相关性;不同会计方法对财务变量(比率)的影响(续8);不同会计方法对财务变量(比率)的影响(续5);四、财务报表信息的横向分析;选择可比对象的标准;选择可比对象的标准(续1);横向分析中的汇总方法;横向分析中的汇总方法(续1);横向分析中资料的可得性问题;横向分析中资料的可得性问题(续1);横向分析中资料的可得性问题(续2);横向分析中资料的可得性问题(续3);表4-4 公司财务年度终止时间;表4-4续;横向分析中资料的可得性问题(续4);横向分析中资料的可得性问题(续5);横向分析中资料的可得性问题(续6);五、财务报表信息的时间序列(纵向)分析;结构变化问题;结构变化问题(续1);结构变化问题(续2);表4-5A与B公司净收益与收入系列;表4-5续;结构变化问题(续3);结构变化问题(续4);结构变化问题(续5);会计方法变更问题;会计方法变更问题(续1);会计分类问题 ;会计分类问题(续1);极端观察值的处理;极端观察值的处理(续1);9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。4月-214月-21Sunday, April 4, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。08:20:5208:20:5208:204/4/2021 8:20:52 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2108:20:5208:20Apr-2104-Apr-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。08:20:5208:20:5208:20Sunday, April 4, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。4月-214月-2108:20:5208:20:52April 4, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。04 四月 20218:20:52 上午08:20:524月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。四月 218:20 上午4月-2108:20April 4, 2021
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