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[越调]天净沙_秋优秀教案 [越调]天净沙_秋优秀教案 [越调]天净沙_秋优秀教案 天净沙 ?秋 【教课目的】 1．认识元曲，感觉中国古典文学的魅力。 2．频频朗诵，读出神韵。读中感悟。 3．以生为主体，教师主导。培育学生的自学剖析感觉能力。 【教课重难点】 1．认识元曲，感觉中国古典文学的魅力。 2．频频朗诵，读出神韵。读中感悟。 【教课过程】 一、导入 1．谈谈你对秋季的印象。 2．生背背中国文学描绘秋季的诗词。 3．师展现写秋的唐诗、宋词。 4．今日学一首描绘秋季的元曲。过渡到元曲。 二、简介元曲的特色。 三、简介作者元朴。 四、出示元曲 1．生自由读。要求读通畅，读出神韵。 2．点名试读，生评介。 3．师示范指导朗诵。 4．频频读，意会元曲的意思。 五、理解内容。 1．理解第一句“孤乡村日残霞，轻烟老树寒鸦” 。 看动画。这是作者见到的真切的秋景图。作者抓住哪些光景来写的？“ 村，日，霞，烟，树，鸦六个风景，构成这幅秋景图。 2．看图，读句。你领会到什么？从哪里领会到的？生思虑、领会、回答。 作者分别用了六个词语来修饰光景。 “孤，落，残，轻，老，寒” ，委婉地表达了萧瑟、凄 凉，伤感之意。 3．这样的秋，你喜爱吗？ 1 / 2 六、过渡 这时，有一只鸿雁飞过来了。它打破了这里的一片死寂，给画面带来了一丝的活力。一点 飞鸿，为何不说“一只”飞鸿呢？领会“点” 的用词之妙。“