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《七律长征》创新教学设计 《七律长征》创新教学设计 《七律长征》创新教学设计 《七律·长征》重难点创新教课方法 【教课目的】 1、学会 4 个生字及新词。 2、联系上下文，联合相关资料，知道相关长征的历史背景，理解诗句的意 思。 3、频频地朗诵，领会诗人表达的思想感情。感觉红军渺视困难、不怕牺牲 大无畏英豪气派和以苦为乐的革命乐观主义精神。 4、学习品析诗歌的一般方法。 5、指导背诵课文。 【教课要点】 理解诗句，意会全诗表达的感情。 【教课难点】 1、在朗诵中领会红军的大无畏精神和英勇豪放的气慨。 2、朗诵时语调上的高低缓急，抑扬顿挫，掌握节奏的韵律，感悟诗歌的音 乐美。 【教课准备】 1、采集相关红军长征的图片、书本、影视作品等资料，认识红军长征时的 状况。 2、多媒体操作平台。 【教法学法】 1、情境教课法，利用图片、故事、视频等多媒体表现，进行情形设置，激 发学生感情上的共识。 2、文本赏析法，经过朗读、表述、感悟对文本进行解读，感悟写法，领会 感情。 【教课时间】 1 课时 【教课流程和设计企图】 一、创建气氛，激情导入 1、播放宋祖英的《十送红军》 MV视频，学生边听边看后，谈谈有着如何的感觉？ 【设计企图：耳熟能详的歌词，优美委婉的旋律，真切的历史画面的再现，将学生带入到情境之中， 拉近了学生和文本之间的距离， 能有效的调换学生的兴趣，唤醒学生的感情体验，为理解课文内