- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
企业财务报表分析;财务报表分析主要参考书;;;几个问题;;;;;;;;;;;公司管理层信息需求调查;;;几个问题;财务比率分析陷阱;财务比率分析陷阱;财务比率分析陷阱;财务比率分析应注意的问题;财务比率分析应用的理解;财务报表分析的信息组成;分析内容;运用财务报表进行企业分析的框架-哈佛框架;哈佛分析框架;;二、 战略分析;二、 战略分析;二、 战略分析;;竞争战略分析;;公司第三届董事会第三十一次会议;;;天相分析报告;;;;哈佛分析框架下之会计分析;哈佛分析框架下之会计分析;;财务报表勾稽关系研究-财务报表的综合分析;财务报表勾稽关系复杂构图;资产负债表分析;资产负债表简化结构;资产负债表分析-资产定义的发展启示;资产确认的有关问题;面临三个挑战:;;;资产与负债-理想资产负债表;资产与所有者权益;资产负债表主要资产项目分析;现金分析;金融资产;;金融资产和金融负债的分类;;持有至到期投资;货款和就应收款项;;金融资产重分类;可供出售金融资产重分类为持有至到期投资;持有至到期投资重分类为可供出售金融资产;金融资产的计量;金融资产分析之重点;应收账款分析;应收账款出售基本程序(研读金融资产转移准则);存货分析;存货分析;威廉.比弗(William Beaver)研究结论;其他应收款分析;长期股权投资分析;固定资产分析;;固定资产分析-折旧带来的问题;无形资产分析;投资性房地产;在建工程分析;在建工程;长期待摊费用分析;关于资产减值迹象;;资产减值会计应用关键点;;主要负债项目分析;或有事项之预计负债;应付职工薪酬;债务重组-应付款项;利润表分析;损益表主要项目分析;收入分析;收入分析;;;;;;收入分析;收入分析;营业成本;;;期间费用;;;;其他业务利润分析;公允价值变动损益与资产减值损失;;;;其他业务利润分析;公允价值变动损益与资产减值损失;投资收益分析;营业外收支分析;高质量收益影响因素分析;(二)决定收益质量的关键因素;不良收益当期信号;不良收益当期信号;不良收益当期信号;不良收益当期信号;;现金流量表分析;;;现金流量表的作用;现金流量表的作用;现金流量表分析问题揭示;现金流量表分析问题揭示;现金流量表分析问???揭示;现金流量模型分析;现金流量模型分析;;;现金流量表重要项目分析;投资活动现金流量分析;投资活动现金流量分析(续);筹资活动现金流量分析;现金流量比率;合并报表与分部报告分析;合并报表分析;合并报表分析;分部报告及其分析;;;新企业会计准则分部报告列示(主要报告形式);分部报告次要报告形式;;示例;;;分部报告分析应计算的比率;分部报告分析应计算的比率;分部报告分析应计算的比率;财务分析;财务分析;财务分析;ROE的分解---辨认盈利能力的驱动因素;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。3月-213月-21Tuesday, March 23, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。09:46:1409:46:1409:463/23/2021 9:46:14 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2109:46:1409:46Mar-2123-Mar-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。09:46:1409:46:1409:46Tuesday, March 23, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。3月-213月-2109:46:1409:46:14March 23, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。23 三月 20219:46:14 上午09:46:143月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。三月 219:46 上午3月-2109:46March 23, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/3/23 9:46:1409:46:1423 March 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。9:46:14 上午9:46 上午09:46:143月-21
您可能关注的文档
最近下载
- 国内支付业务付款回单[收集].pdf VIP
- 2025年辽宁省抚顺市辅警人员招聘考试题库及答案.docx
- 剑桥商务英语BEC单词初级.pdf VIP
- 客户经理职能转变之我见.doc VIP
- Unit 2 Bridging Cultures Using Language&Assessing Your Progress人教版(2019)教学课件.pptx VIP
- 2025年辽宁高级档案职称考试(档案管理概论)精选模拟试题及答案.docx VIP
- 中华人民共和国法治宣传教育法普法课件.pptx VIP
- 人教版高中英语选择性必修第二册精品课件 Unit 2 BRIDGING CULTURES Section C Using Language & Assessing Your Progress (2).ppt VIP
- 英语选择性必修2选择性必修 二 Unit 2 Bridging Cultures - Assessing your progress(28张PPT).pptx VIP
- 2023-CSP-S提高级(第一轮)C++真题.doc VIP
文档评论(0)