人教版小学三年级下册美术教案(表格式).pdfVIP

宝坻区中小学课堂教学教案 教学内容 课题一：水墨游戏 知识 认识墨的焦、浓、重、淡、清。 目标 教 学 能力 目 尝试使用中国画的工具，材料。 目标 标 情感 培养学生热爱民族传统艺术。 目标 1、认识、掌握工具材料的使用。 教学重点 2、焦、浓、重、淡、清的画法。 1、工具的使用。 教学难点 2、用笔、用墨的训练。 教学媒体 多媒体课件 教学过程： 1、教师检查学生所带材料、工具并进行调配。让全班的学生都有作业做。 2、出示一幅中国画，并结合课本插图《小鸡图》引导学生进行欣赏。 展示课件让学生直观认识什么是中国画，并出示课题——“水墨游戏”。 3、教师边实践边介绍中国画的工具材料。 （1） 毛笔：羊毫（软）、狼毫（硬）、兼毫（中性）。 （2） 墨汁：（一得阁、中华）、墨块（收藏、欣赏）。 （3） 纸：（生宣纸：吸水性强、画写意画用，熟宣纸：吸水性差、画工笔画用。） （4） 砚台：（收藏、欣赏作用更多，实用性较小，取而代之实用性更强的是用盘子。） 4、在认识工具材料的基础上，教师边示范，边讲解焦、浓、重、淡、清的画法。主要提 醒学生水在墨当中起到的作用。就是掌握用水的量。或用墨的量。 5、请学生与教师一起练习，探索、体验焦、浓、重、淡、清的画法。 6、布置作业，画一幅有浓、淡变化的水墨画。 7、教师巡回指导，鼓励学生大胆做画，敢于用水、用墨、敢于下笔。 8、征集作业，组织学生谈谈体会，讲教训、经验。最后教师小结、评价并布置下节课所 要的学习工具、材料。 9、组织学生清理卫生，教育学生热爱环境卫生。 板书设计： 课题一：水墨游戏 焦、浓、重、淡、清 教学反思： 宝坻区中小学课堂教学教案 教学内容 课题二：重重复复 知识 认识平面构成的简单形成重复，了解重复图案的艺术特色， 目标 提高审美素养。 教 学 能力 目 学会设计简单的重复图案，训练抽象构成能力。 目标 标 情感 联系生活实际，利用实物中的重复排列，引导学生把课堂知 目标 识运用到生活中. 教学重点 让学生掌握重复排列的设计方法. 教学难点 让学生掌握重复排列的设计方法. 教学媒体 录音机、钢琴 教学过程与方法： 教学过程: 一、 组织教学，师生问好。 二、 课件创设情景，诱导发现，导入新课。 师：同学们，现在有一家设计公司要开发一种新的项目，想请同学们帮忙搞设计，你们 有信心吗？一会儿，就在我们班级进行评比，选出最佳设计作品送给设计公司，你们说 好吗？ 师：大家一定很想知道，公司要求我们设计什么？我们先看一幅画就知道了。 1. 教师出示课件范图，让学生发现重复排列的特点。 师：同学们边欣赏，边思考。这幅画有什么特点？（点击课件） ①老师点击鼠标，鱼儿向左重复连续排列。 ②点击鼠标，鱼儿向右重复连续排列。 ③点击鼠标，鱼儿向上重复连续排列。 ④点击鼠标，鱼儿向下重复连续排列。 2. 引导学生概括出重复的概念。 师：谁能把刚才看到的说一说？ 小结：像这样，把一个基本形向上、向下、向左、向右反复连续的排列的图案叫重复图 案。这就是我们这节课所要学习和设计公司要