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(完整版)101中学劳动实践基地实施方案_6294 (完整版)101中学劳动实践基地实施方案_6294 PAGE / NUMPAGES (完整版)101中学劳动实践基地实施方案_6294 中学特点工作方案 为了确实增强我校劳动实践基地建设与管理，全面实行素质教育，提高学生劳动技术和实践水平，培育学生擅长察看、擅长发现、擅长总结的意识 ,增强学生动脑和着手相联合的能力，联合学校的实质状况，特拟订劳动践基地建设实行方案。 一、指导思想： 坚持贯彻党的教育目标，确实做到教育与生产劳动相联合，增强学生的劳动观点，全面推动素质教育，使学生建立正确的价值观。在劳动实践中，激发学习兴趣，培育学生的创立能力、劳动技术和创新精神，激发学生热爱家乡，热爱自己生活的家园的感情。同时，要让学生擅长察看，擅长总结，增强他们的农业科普知识，提高学生动脑和着手相联合的能力。努力为全区学校学生搭建农业劳动实践的基地。 二、目标任务 1．经过一系列的种植实践活动，使学生有目的、有计划、有步骤地察看四周的事物和农业生产的过程。 学生的劳动技术和着手实践 能力获得提高，进而培育学生正确的劳动感情、态度和价值观，增强学生的创新实践能力。 2．学生经过察看发现，进行种植实践，增强他们的农业知识， 经过撰写察看日志和自己感觉， 提高他们的写作水平易动脑、 着手相 联合的能力。同时，让学生感觉到农业知识就在我们的身旁。 3．经过一系列综合实践活动有序的展开，使学生体验到劳动成 果带来的快乐，享受成功带来的愉悦。同时，学生在沟通中合作，在 合作中提高。他们的团结协作能力和自我交往能力获得了增强， 也激发了学生热爱家乡，热爱自己校园的感情。 4．教师经过自己的亲自参加，真实领会到综合实践活动是学校 教育不行或缺的重要构成部分， 与各科的教课亲密有关， 是相辅相成，互相促使的关系。与此同时，以劳动实践基地为平台，努力提高教师 的业务水平、科研能力和创新能力，形成一支能将现代教育思想、观点，运用于综合实践活动的素质高的师资队伍。 三、增强领导、踊跃宣传 （一）增强领导，一致思想。 为了保证我校劳动实践基地建设工作顺利实行，我们成立了以校 长为组长，分管校长为副组长，教育处、总务处、班主任、部分任课 老师等有关人员为成员的创立工作领导小组， 明确工作任务， 落实岗 位职责。 （二）踊跃宣传，创立气氛。 为了使广大师生充足认识到劳动实践基地创立工作的重要性，我们准备仔细组织展开形式多样的宣传活动。如利用集合、校园广播、宣传栏等宽泛宣传创立活动的意义，创立舆论气氛。同时，我们也鼓 励学生在社会上、 家里进行宣传，争取获得社会的支持， 家长的认同。经过宣传，能够使广大师生和家长充足认识到创立科普劳动实践基地 关于培育新式建设人材有侧重要的作用， 能够增强他们主动参加的意识。 四、详细实行举措 我校在劳动实践基地建设过程中，坚持以 “科学发展观 ”和“以校为本”的管理理念，依据 “重在建设，务务实效 ”的工作思路，精心策划，落实举措，使整个建设工作一直处于规范和有序的最正确状态。 1、邀请农技员 为了更好的对劳动实践基地进行管理，学校需要邀请农技员，人 数依据需要酌情考虑。 2．土地分派 我们把学校的劳动基地的土地分为三类： 责任田 —— 分派到每个班级，主要种植一些常有的蔬菜，有班主任或任课老师不按期的组织学生进行田间管理， 农技员进行必需的指导 兴趣田 —— 学校综合兴趣小组使用，有指导教师和兴趣小组的学生进行管理，能够考虑种植一些不常有的或有必定研究价值的植物，组织学生察看、撰写。 自留田 —— 这部分土地不多，平常主要有农技员负责管理，给学生供给察看发现，撰写科技小论文的一个平台。 3．主要工作 以种 —赏—收—品为劳动基地建设和综合实践课程的工作主线，“品”贯串整个建设过程： 品“种”的辛苦，品 “赏”的乐趣，品“收”的愉悦。 （1） 责任田的种子有学校购种，班主任组织学生负责种植，学 校一致回收。 （2） 兴趣田有兴趣小组的指导教师负责，自主种植，学校不做一致规划，收成自行办理。 （3） 自留田有农技员负责，自主种植，收成有学校酌情办理。 （4） 科学老师或其余指导老师深入田间活动， 与学生一同种植，一同管理，组织学生写察看日志，撰写科普小论文等，这样的察看日志和小论文能够不按期展出。 （5） 学校每学期进行一次以劳动基地建设和综合实践活动课为内容的作文比赛，尽量全员参加。 （6）学校每学期举行一、二次以分享自己劳动成就为主题的活动、蔬菜带回家、免费品味果实等，让学生体验丰产的愉悦，同时把快乐带回家。 （7）学校每学期对学生评比一次 “种植小好手 ”和“科普小专家 ”。 五、保障举措 为了保证学校科普劳动实践基地工作的顺利展开，我们将成立以下保障举措： （一） 学校领导及教师要