高考生物遗传因子的发现专题复习教案.docxVIP

高考生物遗传因子的发现专题复习教案 高考生物遗传因子的发现专题复习教案 遗传因子的发现 复习目标: 1. 孟德尔遗传实验的科学方法II 2. 基因的分离定律的自由组合定律II 复习过程： 一、一对相对性状的杂交实验—分离定律 （一）基础知识回顾：填P93知识点12（学情12） （二）重点突破(动动手 ) 1重要名词的理解：（读一遍，划下来） ①杂交、自交、测交、正交与反交 ②性状、相对性状、显隐性性状、性状分离 ③基因、等位基因、显隐性基因 ④基因型与表现型的关系 思考:实验中孟德尔为什么用正交和反交实验? 2. 孟德尔对分离现象的解释是： ①____________________________ ②____________________________ ③____________________________ ④____________________________ 3.分离定律： （1）内容：__________________________ （2）相关的性状分离比例：__________________ （3）细胞学基础：__________________________ （4）实质：____________________________ （5）验证方法： ①________________