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冀教版英语九年级Lesson26KeeptheCandleBurning学案设计无答案 冀教版英语九年级Lesson26KeeptheCandleBurning学案设计无答案 冀教版英语九年级Lesson26KeeptheCandleBurning学案设计无答案 冀教版英语九年级Lesson26KeeptheCandleBurning教案设计无答案Unit5LookintoScience-Lesson26:KeeptheCandle Burning 一、学习目标1.LearnthewordsforLesson26andexperimentfollows:Experimentmatchlightuseup science 2.经过本课学习，培育学生在听、读的时候迅速获得要点信息的能力，能自己着手做实验，用英语描绘实验步骤，进一步指引学生建立自主学习的观点和意识。经过本课教课，使学生学会累积生活经验,培育学生的着手能力，指引学生认识到科学的重要性，建立热爱科 学的意识。二、重难点剖析要点： 掌握实验操作过程，用英语描绘实验步骤。难点： 掌握实验操作过程，用英语描绘实验步骤。三、学习过程经过课前预习掌握基本知识，经过合作研究解决较难知识，经过堂达标稳固所学知识。 上节课所学实验的过程及英语表达。 ’stopic.1）Toshowsomeobjects. 展现图片：蜡烛、烛台、火柴、广口瓶、浅口盘、装满水的杯子Whatarethey?（学生在看过图片后，教师咨询，惹起学生对本课新词的回想与稳固。） 1/3 冀教版英语九年级Lesson26KeeptheCandleBurning教案设计无答案2）Listentothetapeandfillintheblanks. English.4）AskSstodotheexperimentingroupandpayattentiontothesteps.（5）Onestudentdotheexperimentinthefrontof observation.Theteacherask:Whatwillhappen?(Thecandlestopsburning,Thewaterinsidethe jarrises.)6）Readandanswerthequestions. Whydoesthewaterinthejarrise? Howfardoesthewaterrise?Why?7）Languagepoints:（展告知识点并让学生造句）①bemadeupof②useup用尽eatup吃光drinkup喝光 One-fifth五分之一二分之一(onesecond)四分之一onefourth(aquarter)十分之九nine-tenths口诀：分子基，分母序，分子大于1，分母加 s. Whatshouldyoudoifyouwanttobeascientistinthefuture Let’ssummarizethekeypointsanddifficultpointstogether. Understandthemeaningofthetext Rememberthemasterywordsinthislesson.Finishtheactivitybookoflesson26四、同步练习依据句意，从括号内选择适合的单词填空。 2/3 冀教版英语九年级Lesson26KeeptheCandleBurning教案设计无答案1.Heboughtapacketofcigarettesandaboxof_______(catches;matches)inthestore. 分析：此题观察单词的词意答案：matches 2.Thedoctor_______(examined;examination)hispatientscarefully. 分析：此题观察单词的词意答案：examined五、自我测评依据句意及汉语提示达成句子。 1.________(多远)isitfromheretothehospital?分析：此题观察单词的翻译答案：Howfar 2._________(三分之二)ofthestudentsinthisschooltookpartinthesportsmeeting.分析：此题观察单词的翻译答案：Twothirds六、小结经过本节课的学习， 掌握本节课要点单词和句子。 掌握实验操作过程，用英语描绘实验 步骤。 3/3