人文学者与电子原典的互动 .pptxVIP

人文學者與電子原典的互動組員:圖資二 許家富 陳奕宏 蘇昱任 楊竣翔 圖資四 吳承翰 研究動機：雖然最初的原典資料主要的研究重心在於人文，關於原始資料的作用在電子形式和在研究過程中，仍然存在著差距在我們的知識裡。定義：電子原典在研究中意指任何電子形式的原典資料在文學和歷史的研究裡用來作為主要的來源。主要的材料通常是詩歌，故事，小說，戲劇，以及各種歷史文獻。電子原典可以是書面、口頭、電子化以及單獨的文件或部分電子資料庫和版本。 p.263 ~ p.266背景：在許多地區的日常生活和學術研究中電子資訊技術已引起重大變化，但一段時間後已經出現了人文大多不受新技術所影響的情形。主要的原因往往被認為是人文學科研究的性質，限制資訊和通信技術(ICT)，和學者一般對技術方面的抵抗。其對人類主要的貢獻通常是建立在個別的解釋與各式各樣的主要材料的互動基礎上。方式是電子技術允許使用原始材料和方法，學者從事的主要來源是來自於電子，在於運用電子技術核心的議題在人文學科上。雖然數位典藏正在迅速增長，學術證據的改變尚未被定論。Wiberley跟Jones(2000)發現，經過十年以後，大多數的學者、甚至資深學者沒有多少興趣或傾向來增加其使用電子技術。此報告由澳大利亞(2003)，英國(2005)，和美國(2006)記載並增加接觸在人文方面的資訊和通信技術。感知價值的新技術參與可能取決於特定學科或部門，但是文學和軼事的證據都顯示它不是非常高的主流人文。在人文學科研究是一個進程，其中包括許多非線性路徑尋找相關的資料和聯繫分散出處。以下鏈接是一連串引用或其他形式的參考資料之間的聯繫。瀏覽是另一個突出的做法，並可促進發現。意外發現東西是一個研究過程中的組成部分，使之在人文中能夠實踐。使用個人名字去搜尋和組織資料在人文中也是一種常見的做法。有爭論是在於學者是否可以利用其顯著的做法在電子的環境下的，以及是否有助於理智方面的工作。參與者在Brogan和Rentfro 的研究(2005)能領會搜索能力，因為它們有助於獲得大量的資料和建立聯繫的方式，在以前的話是不可能的或不切實際的。Talja，薩沃萊寧，Maula (2004)表明，郵寄名單在人口稀少的領域裡，對研究人員來說已經是非常重要的，因為它們的社會和資料價值。9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?網路促進了