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马原公共课核心考题整理 1.马克思主义的物质观、物质与意识的辨证关系 （1）什么是物质 世界是物质的世界，对物质的正确理解是我们认识和把握世界本质和规律的前 提。 马克思主义的物质范畴从客观存在着的物质世界中抽象出了万事万物的共同特 性—— 客观实在性。 所谓物质， 就是不依赖于人类的意识而存在， 并能为人类的意识所反映的客观存 在；所谓物质范畴，就是标志客观实在的哲学范畴。 物质的根本属性是运动。运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范 畴。物质和运动是不可分割的，运动是物质的运动，物质是运动着的物质，离开物质 的运动和离开运动的物质都是不可想象的 时间和空间是物质运动的存在形式。时间是指物质运动的持续性、顺序性，特点 是一维性，即时间的流逝一去不复返。空间是指物质运动的广延性、伸张性，特点是 三维性。物质运动总是在一定的时间和空间中进行的。 (2)物质与意识的辩证关系 （a ）物质决定意识 总：意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映象。物质对意识的决定作用 表现在意识的 起源 、本质 和作用 上。 从 意识起源 来看，意识是自然界长期发展的产物，它的形成和发展经历了三个阶 段，即由一切物质所具有的反应特性到低等生物的刺激感应性，再到高等动物的感觉 和心理，最终发展为人类的意识。 从意识 本质 来看，意识是人脑这样一种特殊物质的机能和属性，是客观世界的主 观映像。因此，意识在内容上是客观的，在形式上是主观的，是客观内容和主观形式 的统一。马克思指出： “观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质 的东西而已。 ”（有原文用原文） 作用 ：意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会历史发展的产物。社会实 践，特别是劳动，在意识的产生和发展中起着 决定性的作用 。一方面，劳动为意识的 产生和发展提供了客观需要和可能；另一方面，在人们的劳动和交往中形成的语言促 进了意识的发展。 （b）意识对物质具有反作用 物质决定意识，意识对物质具有反作用，这种反作用就是意识的能动作用。意识 的能动作用主要表现在： 第一，意识活动具有目的性和计划性。马克思说，人在 “劳动过程结束时得到的 结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着 ”。 第二，意识活动具有创造性。人的意识不仅采取感觉、知觉、表象等形式，反映 事物的外部现象，而且运用概念、判断、推理等形式 ,对感性材料进行加工制作和选择 建构，在思维中构造一个现实中所没有的理想世界。 第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。意识以目的、计划、方法等观念 的东西，更重要的在于以这些观念的东西为指导， 通过实践使之一步步变为客观现实。 第四，意识具有调控人的行为和生理活动的作用。意识、心理因素能够对人的行 为选择和健康状况产生重要影响。 （c）主观能动性和客观规律性的统一（方法论） 正确认识和把握物质与意识的辩证关系， 还需要处理好主观能动性和客观规律性 的关系。 一方面，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。 人们只有在认识和掌握客 观规律的基础上，才能正确地认识世界，有效地改造世界。 另一方面，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律。在承认规 律的客观性基础上，人能够通过自觉活动去认识规律，并按照客观规律去改造世界， 以满足自身的需要。 因此，尊重事物发展的客观规律性与发挥人的主观能动性是辩证统一的，实践是 客观规律性与主观能动性统一的基础。 2.认识的本质；感性认识和理性认识的辩证关系；非理性因素在认识过程中的作用。 （1）认识的本质 认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动反映， 这是 辩证唯物主义认识论 对 认识本质的科学回答。 人的认识过程是一个在实践基础上不断深化的发展过程， 既表