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?温州大学商学院 金必简;财务战略
全面预算体系
筹资数量的预测
财务预算;4.1 财务战略;4.1.1 财务战略的含义和特征;4.1.1 财务战略的含义和特征;4.1.2 财务战略的分类;4.1.2 财务战略的分类;4.1.3 财务战略分析的方法;1. SWOT分析法的含义;2. SWOT的因素分析;2. SWOT的因素分析;2. SWOT的因素分析;3. SWOT分析法的运用——分析表;3. SWOT分析法的运用——分析表;3. SWOT分析法的运用——分析图;3. SWOT分析法的运用;3. SWOT分析法的运用;3. SWOT分析法的运用;3. SWOT分析法的运用;3. SWOT分析法的运用;3. SWOT分析法的运用;3. SWOT分析法的运用;3. SWOT分析法的运用;3. SWOT分析法的运用;3. SWOT分析法的运用;3. SWOT分析法的运用;3. SWOT分析法的运用;3. SWOT分析法的运用;3. SWOT分析法的运用;3. SWOT分析法的运用;3. SWOT分析法的运用;3. SWOT分析法的运用;3. SWOT分析法的运用;3. SWOT分析法的运用;3. SWOT分析法的运用;发挥优势,抢占机会
§定位上具备战略高度
§实现区域特性价值
§突破区域局限性;4.1.4 财务战略的选择——依据;4.1.4 财务战略的选择——依据;4.1.4 财务战略的选择——依据;4.1.4 财务战略的选择——方式;4.2 全面预算体系;4.2.1 全面预算的含义及特点;4.2.1 全面预算的含义及特点;4.2.2 全面预算的构成;;4.2.3 全面预算的作用;4.2.4 全面预算的依据;4.2.5 全面预算的组织与程序;4.2.5 全面预算的组织与程序;4.3 筹资数量的预测;4.3.1 筹资数量预测的依据;4.3.2 筹资数量的预测:因素分析法;4.3.2 筹资数量的预测:因素分析法;4.3.2 筹资数量的预测:因素分析法;4.3.3 筹资数量的预测:回归分析法;4.3.3 筹资数量的预测:回归分析法;4.3.3 筹资数量的预测:回归分析法;4.3.3 筹资数量的预测:回归分析法;4.3.3 筹资数量的预测:回归分析法;4.3.3 筹资数量的预测:营业收入比例法;4.3.3 筹资数量的预测:营业收入比例法;4.3.3 筹资数量的预测:营业收入比例法;4.3.3 筹资数量的预测:营业收入比例法;4.3.3 筹资数量的预测:营业收入比例法;4.4 财务预算;4.4.1 利润预算;利润预算表2009年度;4.4.2 财务状况预算;;;4.4.2 财务状况预算——财务结构;;接上表;接上表;接上表;接上表;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。4月-214月-21Sunday, April 4, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。08:20:0608:20:0608:204/4/2021 8:20:06 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2108:20:0608:20Apr-2104-Apr-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。08:20:0608:20:0608:20Sunday, April 4, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。4月-214月-2108:20:0608:20:06April 4, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。04 四月 20218:20:06 上午08:20:064月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。四月 218:20 上午4月-2108:20April 4, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/4/4 8:20:0608:20:0604 April 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。8:20:06 上午8:20 上午08:20:064月-21
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