计算机网络拓扑结构获奖教案.docxVIP

江苏省中等职业学校课堂教学简案 系 部 信息技术 系 教研组 计算机 教者 科 目 计算机网 络 课题 计算机网络的拓扑结 构 课时 1 使用教材 职业高级中学课本 计算机网络技术（人教版） 授课班级 教学目标 1、理解网络拓扑结构的概念 2、掌握网络拓扑结构的基本原理 3、培养学生初步掌握在实际组网中选择网络拓扑结构的 能力。 4、培养认真、仔细、实事求是的科学态度。 教学重点 常见计算机网络拓扑结构的构成及工作原理 教学难点 常见计算机网络拓扑结构的构成及工作原理 教学方法 讲授、讨论、训练，多媒体教学 教具 电脑、液晶投影仪、课件等 教学过程 一、引入新课 教法、学法 5 提出问题：有五台计算机其中一台做服务器 讨论 3， 其余四台做工作站，问学生运用以前学的知识可 讲授 5 以怎样连接？ 讲授 根据学生的回答引入本堂课的课题： 课件展示 § 3.1计算机网络的拓扑结构 学生观察 二、讲授 分析、归纳 各 部 分 时 间 分 配 掌握计算机网络拓扑结构的基本原理， 可以帮 助我们设计出一个布局良好、性能优良的网络。 （一）什么是计算机网络的拓扑结构 1、拓扑结构的概念？ 拓扑学是一个数学概念，是几何学的一个分 支。拓扑学把物体看成是与其大小、 形状无关的 点，将连接物体的线路看成线。 2、网络的拓扑结构 网络节点和链路的几何位置就是网络的拓 扑结构。 计算机网络的拓扑结构主