人教版六年级下册数学 总复习 2图形与几何 教案.docxVIP

课 题：平面图形的认识 第 1 课时 总计第 节 教学目标 ．通过分类、比较、辨析，使学生巩固直线、射线、线段和各种角以及垂线和平行线 的有关知识，进一步认识平面图形之间的联系与区别，能画出相应的图形。 ．在交流过程中体会平面图形与现实生活的联系，积累学习有关平面图形知识的经验 与方法，增强空间观念。 ．通过学生自主整理的过程，使学生获得成功的体验，增强学生学好数学的信心。 教学重难点 ．直线、射线和线段的联系与区别，平行和垂直的概念。 ．理清概念之间的联系与区别，完整知识结构。 教学过程： 一、谈话导入 教师：从今天起，我们复习图形与几何的相关知识。这节课先复习线与角及平面 图形的知识（板书课题）。通过复习，我们要进一步认识线段、射线和直线的特征以及 它们之间的联系与区别；进一步认识角和角的分类，能比较熟练地用量角器量角和画 角，平面图形的分类。 二、归纳整理 1．复习直线、射线、线段。 师：直线、射线和线段有什么区别？ （1）用直尺把两点连接起来，就得到一条线段；把线段一端无限延长，可以得到 一条射线；把线段两端无限延长，可以得到一条直线。 教书板书： （2）直线、射线、线段的区别与联系： 直线 射线  没有端点，可以向两边无限延伸 只有一个端点，可以向一端无限 延伸  不可以度量 不可以度量 线段 有两个端点 可以度量 2．同一平面内的两条直线有几种位置关系