人教版三年级上册数学第四单元《万以内的加法和减法(二)》教案(表格式).docxVIP

第四单元  万以内的加法和减法（二）（共计 7 课时） 1、加法（共计 3 课时） 第一课时 教学内容 教材分析 学情分析 教学目标 教学重点 教学难点 教学具准备  三位数加三位数（例 1、例 2） 这节课的教学在于三位数加三位数一次进位这个重点，所以要注意以学 生已有知识为起点，充分体现学生自主探究的过程；虽然进位加法不是 新知识，但连续进位加法计算过程比过去复杂，要加强有针对性的练习。 本单元是在学习了“万以内的加法和减法（一）”的基础上教学的，学生 在第二单元已经学习了几百几十加、减几百几十的进位加法和退位减法， 本单元主要学习三位数加、减三位数中连续进位加和连续退位减，这是 学生学习笔算加、减法的难点。 1．知识与技能：结合情境理解进位加法的计算方法，会笔算三位数加三 位数进位为加法，能够解决相关的实际问题。 过程与方法：经历知识的构建过程，运用迁移的方法，进行推理能力 的训练。 情感态度与价值观：通过对具体动物数量的演算、比较，激发学生自 觉保护野生动物的情感。 理解三位数加三位数进位加的计算方法。 准确计算三位数加三位数进位加的计算。 课件 教学 过程 回顾 旧知 引发 问题  教师活动和学生活动 师：同学们，你们喜欢动物吗？我们国家地大 物博，有许多的珍奇动物。出示主题图 师：这些是我们国家的部分珍惜动物，你们知 道他们的名字吗？ 生汇报 师：李老师这里还有