人教版四年级语文上册课内阅读专项训练 24页.docxVIP

四年级语文课内阅读 第一课 观潮 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有 人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么 变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线， 人们又沸腾起来 那条白线很快地向我们移来，逐渐（ ），（ ），（ ）。 再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（ 两丈多高的水墙 ）。浪潮越来越近，犹如 千万匹白色战马（ ），（ ）地飞奔而来；那声音如同 （ ），好像大地都被震得颤动起来。 1、这段话是按照（ ）顺序来写的。（A、 由远及近  B、由近及远）。 这段话从（ ）、（ ）两方面来描写大潮来时的景象，使 人如闻其声，如见其景。 这段中分别把浪潮比作（ ）、（ ）和（ ）。 4.画波浪线的句子写得好吗？为什么？ 答： 5. 《观潮》以总分结构独具特色，而这篇文章按照记叙文的常见形式先交代了 （ ）、（ ）、（ ）。这篇课文的结尾与《观潮》的开 头异曲同工，赞美了钱塘江大潮的是（ ）。 第三课 鸟的天堂 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，边看见一只大 鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹起来 了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的（ ）小的（ ）花的（ ）黑的（ ）有 的站在树枝上叫（ ）有的飞起来（ ）有的在扑翅膀（ ） 给画 的句子加标