第2节基因工程的基本操作程序.pptxVIP

;;;;基因组DNA文库与cDNA文库;基因的结构;原核细胞的基因结构;真核细胞的基因结构;原核细胞与真核细胞的基因结构比较;基因文库的构建方法;② cDNA文库的构建-----逆转录法： ;思考？;真核细胞的cDNA的获取;基因组DNA文库与cDNA文库的比较;;PCR技术的操作过程;PCR技术的操作过程;PCR技术的操作过程;PCR技术扩增与DNA复制的比较;;人工合成法（真核生物） ;;;表达载体;基因表达载体的构建过程;注意：;;;;;;;;;;;;;;思考？;;;;;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Wednesday, April 7, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。01:16:2401:16:2401:164/7/2021 1:16:24 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2101:16:2401:16Apr-2107-Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。01:16:2401:16:2401:16Wednesday, April 7, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。4月-