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小学班主任培训材料春 小学班主任培训材料春 PAGE 小学班主任培训材料春 精选文档 小学班主任培训学习资料 一、班主任工作职责 班级是学校进行教育教课工作的基层单位。 班主任是班集体的组织者、指 导者，是学校实行教育教课工作计划的得力助手。 班主任的主要任务是：依照德、智、体、美、劳全面发展的要求，环绕学 校工作目标，展开班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、 有道德、有文化、有纪律，体魄健康的一代新人。 （一）班主任的职责 1、热忱关怀、爱惜学生，负责做好班级学生的思想政治教育工作。教育学 生热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，增强学生的民族意识，重视培育优异的 班风和学风，建设遵章守纪，勤劳学习，团结向上，生机蓬勃的班集体。 2、成立班级管理惯例，组建、指导、管理本班的班委会、团小组（少先队 中队）的工作，着重培育学生干部，提升学生的“五自”能力。班主任每个月起码 召开一次班干部会议，剖析本班状况，研究解决存在的问题。 3、恪守学校工作制度，履行学校工作计划，达成学校部署的工作任务。 4、指导班委会拟订工作计划，组织安排好各项教育活动，开好班会，寓教 育于活动之中。依据学校每个月教育内容每个月召开一次主题班会， 一期展开一次大 型主题活动。对平常的班团活动课一定做到不占用、不空缺、有内容、有成效。 5、教育并敦促学生恪守《中小学生守则》、《中小学生平常行为规范》及学校的各项规章制度，增强行为规范教育和养成教育，负责学生纪律管理，实时办理班上学生中的偶发事件。 6、增强对学生的个别思想教育工作，耐心仔细地做好差生的思想转变工作，耐心聆听学生的心声，对差生、出错误的学生要做到不厌弃，满腔热忱地关怀教育和帮助他们。 7、教育学生努力达成学习任务，建立学习目标，正直学习态度，掌握正确 的学习方法达成学习任务。 8、关怀学生安全及心理健康工作，组织学生展开体育、娱乐、卫生保健等 活动。教育和敦促学生仔细参加晨操、课间操、体育锻炼。教育学生自觉保护环 . 精选文档 境卫生和讲究个人卫生，形成优异的卫生习惯。 9、组织学生参加校园建设活动和绿化活动，参加社会实践活动，指导学生 配合相关科任教师展开课外科技活动。 10、负责联系和组织本班任课教师研究本班教育、教课工作，互通状况，统 一工作要示。每个月组织任课教师开一次班集体工作研究会。 11、仔细组织好班委会做勤学生思想道德评定相关赏罚、 学生学籍管理及“三 后生”培训工作。 12、召开家长会，并经过家访、通讯、约见、家校联系册等多种门路，保持 与学生家长的常常联系，每学期与班级学生家长广泛联系 1－2次，主动做好家 长与学校的交流工作。 13、增强工作计划性，注意总结工作经验和教训，每学期依据学校教育教课 工作计划，拟订班主任工作计划，学期结束前撰写班主任工作总结或德育论文一 篇。 14、填勤学生素质发展报告册并达成学校指派的其余工作任务。 （二）班主任的惯例要求。 1、增强教育理论学习，不停正直教育思想，努力熟习和掌握教课规律，尤 其是班主任工作规律，探究做勤学生思想教育工作的新方法， 不停提升班主任工 作水平。 2、深入认识，全面掌握班级学生学习、思想、身体各方面的状况，熟习他 们的性格、兴趣、喜好和要求，及学生心理特色，实时剖析学生各方面的状况和 表现，使教育且有针对性、科学性。 3、仔细履行班主任工作职责，自觉、踊跃、有计划地达成工作任务，创立 先进班集体。 4、重视自己仪容、仪表及待人接物，言谈举止，衣着大方、得体，做勤学 生模范。 5、大课间操、眼保健操、校会、班会、全校性活动、学生就寝，一定准时 到岗到位，做好组织教育工作。 6、贯彻履行学校惯例要求，对班级学生严格要求、严格训练、严格管理， 并将履行状况据实向学校报告。 . 精选文档 7、组织学生仔细填写班务日记，准时参加学校召开的班主任会讲和活动。 二、如何建设班集体 （一）建设班集体的意义 建设班集体是班主任工作中的一项核心内容。 建设班集体的必需性主要有以下三个方面： 1、班集体是培育学生集体主义看法、集体主义精神的客观需要。 2、班集体是学生思想道德形成与发展的最正确环境。 3、健全的班集体是教育后进学生的“最好教师” 。 （二）优异班集体的特色 优异班集体的特色主要有以下几个方面： 1、有明确和共同的奋斗目标和为了实现共同奋斗目标所组织的共同活动。 目标是班集体建设和发展的方向和动力。 目标既包含个人目标，又包含集体目标。 个人目标与集体目标有机一致，个人目标听从集体目标。 2、有坚毅的领导核心。坚毅的领导核心一般由班干部和班级踊跃分子构成。 3、有自觉的纪律。学生能自觉恪守班级纪律。 4、有正确的集体舆论。 5、有团结友善、勤劳勤学的班风。 （三）建设班集体的步骤、方法及应注意的问题 1、成立