六年级下册美术教案-第6课我们的爱牙日｜岭南版.pdf

我们的“爱牙日” . 学习目标 教学要点 作业要求 评价 １．了解和感受保护牙 １．重点：用夸张和变 １．基本要求：能设 １．能用林 齿的重要性和方法，了解设 形的漫画手法进行爱牙护牙 计并制作出以爱牙漫画为 志颖变形的漫画 立 “爱牙日” 的缘由和目的， 的宣传设计。 主题的小卡片或小彩旗。 手 法 设 计 制 作 学会用夸张和变形的漫画手 ２．难点：掌握设计与 ２．较高要求：能较 “爱牙日”的小 法表现刷牙的动作与神态。 制作小卡片和小彩旗没讲方 准确地描绘出夸张的刷牙 宣传品。 ２．设计制作 “爱牙日” 法 动作。设计和制作出色彩 ２．设计的 的小卡片和小彩旗，利用画 解决难点的方法：学习 对比鲜明的小卡片或小彩 小卡片或小彩旗 面 表 达宣 传爱 护牙 齿的意 卡片和彩旗的各种外形设计 旗。 有美观的形状、 图。 及压纹变形的表现手法。 ３．个性探究：用多 鲜明的色彩。 ３．知道保护牙齿的重 ３．兴趣点：在校内或 种造型手法绘制爱牙护牙 ３．能巧妙 要性，认识艺术创作和生活 校外的宣传橱窗展示同学们 的漫画进行宣传设计。 地使用爱牙护牙 的紧密联系。 设计的小宣传品。玩刷牙游 的宣传标语。 戏。 教学过程： 教学 教师活动 学生活动 设计意图 环节 课 教具准备：课件、作画工具。漫画 学具准备：卡纸、剪刀、 前 作品等。 胶水、画笔、白纸等 准 备 １．广告欣赏，激越导入。 设想并说一说不刷牙的开 用幽默而创意独特的广告 课 课件播放一段国外牙刷广告，学生 怀开尴尬与不良后果。 片导入新课，激发学习兴 堂 猜测广告的创意。 趣，感受 “创意’的重要性， 导 ２．提问：不刷牙有什么后果？所 为接下来的学习活动做好 入 以同学们一定要养成按时刷牙的好习 铺垫。 惯。 １．了解与交流 １．了解与交流。 １．了解与交流 （１）出示图片，解释“爱牙日” （１）了解“爱牙日” 了解我国口腔疾病现 的起源和目的。提问： “爱牙日”是哪 的起源和目的， 了解我国口 状的严峻性， 增强学生的口 一天？（９月２０日） 腔疾病的现状。 腔保健意识和宣传意义。 课 根据每年的“爱牙日”主题，作相 （２）交流护齿健齿的 ２．赏析与探究 堂 关知识的介绍。