小学班主任工作量化考核实施总结方案.docxVIP

小学班主任工作量化考核实施总结方案 小学班主任工作量化考核实施总结方案 PAGE 小学班主任工作量化考核实施总结方案 小学班主任工作量化查核方案 （试行） 一、指导思想： 班主任是学校德育队伍的核心力量，在促使学生全面健康成长中起着 特别的重要作用；班主任是联系本班学科教师的纽带； 交流学校、家庭和 社会的桥梁；形成健康向上的学生集体的凝集力。 为发挥班主任在班级教 育管理中的主导作用，充足调换班主任工作的踊跃性、主动性、创建性， 促使班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘用、评优等供给依照， 特拟订本方案。 二、查核原则： 在查核评论中打破班主任工作年限限制，查核领导小组依据《班主任工作查核量化表》每学期进行审查，查核结果在校园网上宣布。班主任工作查核成绩将作为优异班主任评选的主要依照。三、查核领导小组 组 长：巨晓山 副组长：李惠祥王伟锋 成 员： 彭文秀 谢小洁 张志军 叶朝阳 钟旭红 丘朝 霞 陈海威 王晓卢梅兰陈雪青 四、考查方法： 1、班主任查核分为师德、文明班、家访、成绩四个部分。 2、班主任工作查核分采纳得分制、加分制和扣分制相联合的方法。 五、详细查核内容： （一）师德（50分） 1、道德：文明守纪，为人师表（乱收费、向师生家长非法传销等现 象经核实一次扣 10分。） 2、爱生：尊敬爱惜学生（有体罚或变相体罚学生、欺侮学生人品尊 严或鄙视学生等现象经核实一次扣 20分。） 3、团联合作：在工作中与同事团联合作（与同事发生争执，制造矛 盾，影响团结者每次扣 10分。） 4、有违犯师德要求的有效投诉一经查实扣 10分。 （二）文明班 A、文明班评选详细分值（详细见附件 2《文明班评选细则》） B、获取“文明班”荣誉一次加 10分。 （三）家访 常常和学生家长获得联系， 并依据学校《家访工作方案》，一年级第 一学期普访一次，第二学期有针对性地走访 50%，二—六年级每学期对 50% 的学生走访一次，每学年普访一次，每个家访周按要求达成的得 10分， 缺一人扣1分。（以家访记录本及德育处的回访为依照） （四）成绩 校内各样竞赛获奖。 集体第一名（一等奖）加5分，第二名（二等奖）加4分，第三名（三等奖）加3分；获个人第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。 刘畔小学文明班评选方案 一、文明班评选以惯例管理评分为基础分（满分 100分），加上加 分项目（满分8分）为文明班总评定分数。 二、每个月进行一次文明班评选，以年部为单位评 50%班级为文明班。 三、被加分、扣分的学生状况，班主任要作好记录，学期末评三勤学 生、优异队员时要参照加分、扣分状况，被减分三次不可以评为三勤学生、 优异队员。 四、一票反对（以下状况撤消文明班级评选资格）： 1、班级内发生安全责任事故，造成不良影响的。 2、班级内有学生严重破坏公物，造成不良影响的。 五、申述 1．被检查人有异议可申述： 1）可申述纠正事实。申述由当事人向值日学生或老师提出， 值日学 生或老师复查后，以为确与事实不符，可变动扣分。 2）可申请赐予更正时机。当事人申请赐予更正时机的， 并实时纠正 错误的，值日学生或老师也可暂不扣分。 2．如遇分歧，可向德育处直接申述。 附：惯例管理检查评选、评分细则 附件：惯例管理检查评选、评分细则 项目 详细要求 1、一致穿着，上学时穿校服，少先队员佩带红领巾。 2、举止文明，礼貌待人，不骂人，不打斗，同学之间和平共处。 文3、洁身自好，不偷窃，不抽烟，不吸毒。 明4、文明礼让，上下楼梯或在走廊行走时轻步靠右行走。 礼5、敬爱老师，遇到老师主动打招呼问好。 仪6、团结同学，不拉帮结派、明争暗斗。 20分 7、节俭用电，无人在教室时要关电教设施、灯、关电扇。 8、节俭用水，不用水时水龙头要实时封闭。 9、保持个人卫生，不留指甲，不蓬首垢面、不染发。 1、开校会级会时进散场次序优异，做到快、静、齐，纪律优异。 2、不迟到，不早走，不逃课，不私自走开学校。 3、课间活动文明健康、安全有序。不高声吵闹，不追赶打闹，不玩 危险性游戏。 纪4、不爬树，不攀篮球架，不在楼梯扶手上溜滑。 律5、不破坏公物，不破坏绿化。 20分 6、做好一听二静三慢走：预备铃响后，立刻停止全部活动，寂静、 快步走回教室，做到快而静。 7、讲堂、课前纪律优异，不随意过座位，无喧闹声。 8、仔细听校园广播，有老师或班干部组织。 9、排队有序进校园。 10、班主任亲身带队排队下学。 1、升旗仪式：班主任带队参加，仔细组织学生参加升旗仪式，能衣 着整齐，纪律严正、次序井然，精神相貌好。 2、班队活动：班主任仔细组织班队活动，每学期不得少于 5次，班 队活动有主题，有内容，有记录。 3、眼保健操：集中精神,不说话不搞小动作。按节拍仔细做，姿势 常 正确，按的穴位正确，眼操音乐结束