职业资格证书制度的特征与现状.pptxVIP

职业资格证书制度 ;一、背 景;;四流合一：;从目前情况看，劳动力素质状况令人担忧 新生劳动力素质不能满足经济发展的需求 下岗失业人员素质不能满足转岗转业需要 企业职工素质与生产经营实际存在一定程度的脱节，影响就业质量 农村剩余劳动力素质更是亟待开发; 技术工人总量不足，职工队伍素质结构不尽合理 技术工人技术等级偏低，职工队伍技能素质堪忧 高技能人才年龄偏高，技师、高级技师面临断档 职工流动比例逐年上升，国企技术工人流失严重 职工队伍文化素质不高，企??职工培训弱化;;“十五”时期我国技术工人需求预测; 为了从根本上改变这种被动局面，建立起科学的国家人力资源开发体系，中央和国务院对我国人力资源开发政策做出战略调整 —— 实行学业文凭和职业资格证书并重的两种证书制度。;1993年党的十四届三中全会《决定》首次明确提出，我国要实行学历文凭和职业资格两种证书并重的制度。 在劳动法和职业教育法中，对实行职业资格证书制度做出了明确规定，从国家基本法律的角度确立了我国职业资格证书制度的法律地位。 1999年6月，中共中央、国务院发布的全面推进素质教育的决定，再次重申要在全社会实行学业证书和职业资格证书并重的制度。;;;二、特 征;职业资格证书制度;基本特征; (1)国家证书制度; (2) 现代认证规则; (3) 标准参照考试模式; (4) 职业导向内容体系;三、现 状;1996-2002年全国鉴定机构变动图;1996-2002年考评员人数变动图;1996-2002年获取证书人数变动图;1996-2001年鉴定通过率变动图;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Wednesday, April 7, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。20:05:4720:05:4720:054/7/2021 8:05:47 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2120:05:4720:05Apr-2107-Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。20:05:4720:05:4720:05Wednesday, April 7, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。4月-214月-2120:05:4720:05:47April 7, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。07 四月 20218:05:47 下午20:05:474月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。四月 218:05 下午4月-2120:05April 7, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/7 20:05:4720:05:4707 April 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。8:05:47 下午8:05 下午20:05:474月-21