生产件批准程序课件.pptx

生产件批准程序 Production part approval process;目的;适用性 ;I.1 总则 ;I.2 PPAP 的过程要求;I.2.2 PPAP 要求; PPAP 的检验和试验必须由有资格的实验室（见QS-9000，第3版，4.10.6）完成。 所使用的商业的/独立的实验室必须是获得认可的实验室（见QS-9000，第3版，4.10.7和4.11.2.b.1）。; 当使用商业的实验室时，供方必须使用实验室的信笺纸或使用正式的实验室报告格式提交试验结果。必须注明进行试验的实验室名称、试验日期和进行试验所作用的标准。; 对于每一种零件、或零件系列，无论其提交等级如何，供方必须有如下列出的适用项目和记录。这些记录(I.2.2.1 – 15 and 19 if any)必须在零件的PPAP文件中列出，或在该类文件中有所说明,并随时备查。以下项目(I.2.2.16 - 18) 必须随时供顾客在PPAP时使用。; 注：I.2.2中的所有项目或记录并不一定适用于每个供方的每个顾客零件编号。例如：有些零件没有外观要求，还有些部件没有颜色的要求 。;I.2.2.1 设计记录 ;I.2.2.2 任何授权的工程更改文件 ;I.2.2.3 要求时的工程批准 ; I.2.2.4 设计FMEA;I.2.2.5 过程流程图 ;I.2.2.6 过程 FMEA;I.2.2.7 尺寸结果 ;I.2.2.8 材料/性能试验结果的记录 ;I.2.2.8.1材料试验结果;1.2.2.8.2 性能试验结果;I.2.2.9 初始过程研究 ;1.2.2.9.2 质量指数;1.2.2.9.3 初始研究的接受准则;1.2.2.9.4 非稳定过程;1.2.2.9.5 单侧规范或非正态分布的过程 ;I.2.2.9.6不满足接受准则时的策略 ;I.2.2.10 测量系统分析研究;I.2.2.11 具有资格实验室的文件要求 ;1.2.2.12 控制计划;I.2.2.13 零件提交保证书 (PSW);I.2.2.13.1 零件重量（质量）;I.2.2.14 外观批准报告 (AAR);I.2.2.15 散装材料要求检查表（仅适用于散装材料的PPAP） ;I.2.2.16 生产件样品;I.2.2.17 标准样品;I.2.2.18 检查辅具;1.2.2.19顾客的特殊要求;I.4 提交要求——证据的等级 ;I.4.1 提交等级 ; ;I.5.2 顾客PPAP状态 ;I.6 记录的保存;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Wednesday, April 7, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。01:00:0701:00:0701:004/7/2021 1:00:07 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的??。4月-2101:00:0701:00Apr-2107-Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。01:00:0701:00:0701:00Wednesday, April 7, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。4月-214月-2101:00:0701:00:07April 7, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。07 四月 20211:00:07 上午01:00:074月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。四月 211:00 上午4月-2101:00April 7, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/7 1:00:0701:00:0707 April 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1:00:07 上午1:00 上午01:00:074月-21