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进入; ;作者简介及有关背景;;;整体感知;2,文中多次提到绘画,把绘画和园林建筑联系起来,以绘画原理分析园林建筑,请分析作者这样写的目的是什么?
明确:为了突出苏州园林的美是经过精心安排而又不损自然的美。
3,苏州园林的整体特征主要体现在哪几个方面?
明确:讲究亭台轩榭的布局;讲究假山池沼的配合;讲究花草树木的映衬;讲究近景远景的层次。
3-6段内容与这四个“讲究”相照应,具体说明苏州园林某一方面所体现出来的图画美。另外,作者还从苏州园林的角落布置、门窗图案和色彩搭配三个细处简略地补充说明了苏州园林的特点。;苏州园林简介;苏州四大名园;苏州四大名园;苏州四大名园;苏州四大名园;苏州园林总的特征是什么?;;;苏州园林
是一幅完
美的图画;假山;;苏州园林
是一幅完
美的图画;;苏州园林
是一幅完
美的图画;廊;;苏州园林
是一幅完
美的图画;爬山虎;返回;返回;;苏州园林
是一幅完
美的图画;;下页;一
幅
完
美
的
图
画;品读课文;苏州园林总特点;身在山间,如在画中 ;;返回;返回;返回;返回;返回;返回;返回;;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。4月-214月-21Wednesday, April 7, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。20:08:4020:08:4020:084/7/2021 8:08:40 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2120:08:4020:08Apr-2107-Apr-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。20:08:4020:08:4020:08Wednesday, April 7, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。4月-214月-2120:08:4020:08:40April 7, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。07 四月 20218:08:40 下午20:08:404月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。四月 218:08 下午4月-2120:08April 7, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/4/7 20:08:4020:08:4007 April 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。8:08:40 下午8:08 下午20:08:404月-21
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