小学体育田径课优秀教案.docx

PAGE PAGE #/41 田径教案二 田径教案二 PAGE PAGE #/41 田径课教案一 内容 （室内课）1:引导课，体育常识，游戏是儿童的应师益友。 目的 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好田径。 2、 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、 培养学生各种优良品质，发展学生的想象力.创造力等能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 开 始 部 分 一、 唱歌： 二、 师生问好： 三、 宣布本次课的内容和务 四、 点名； 教 室 1、 教师语言要 清晰。 2、 讲解课堂要 求任务。 学生坐在教 室里按自己 的座位坐好。 1 10 小 基 本 部 分 一、 讲解本学期田径的要求和 任务内容。 二、 游戏是儿童的僅师益友。 1、 做游戏可以全面锻炼身 体。 2、 做游戏可以使大脑灵活。 3、 做游戏可以培养优良品 德。 4、 做游戏可以使心情愉快。 教 室 1、教室讲解语 言变清晰。 2、要求： 、学生认真 遵守纪律。 、养成应好 的坐立行的正 确姿态。 、能够自觉 做到无故旷 课，迟到，有 事要请假。 学生坐在教 室里按自己 的座位坐好。 1 20 小 基 本 部 分 5、 做游戏可以调解脑力疲 劳。 垂点：对游戏好处的理解和认 识。 二、游戏： （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、 食指尖必须顶着手掌心。 3、 听到教师口令后才能抓手 指。 教 室 1、 教师讲解游 戏的方法和规 则。 2、 教师做示 范。 3、 学生练习和 游戏。 1、 学生认真 听讲游戏方 法和规则° 2、 学生练习。 3、 学生进行 游戏。 3/4 6 小 结束 部分 一、总结本次课的情况。 二、下课。 教 室 教师总结本次 可的情况。 学生按教室 的座位坐好。 1 1 小 场地 设计 教学回顾 内容 1、队列队形；2、游戏：穿过小树林； 目的 1、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 2、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、培弄学生变 问跑的能力和克服困难的梢神。 顺序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 -、课堂常规： 1、 体委整卩人. 师生问好、报告 人数、检査服 2、 宣布课的内 容和任务。 二、准备活动： 1、 小游戏： ..抓人 2、 小型徒手操：: 3、 专项准备活 动。 组织： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X ◎ 四列横队， 体操队型 1、 教师语言要清 晰。 2、 教师讲解课堂要 求和任务。 3、 教师带领学生? 起做游戏。 4、 教师讲解徒手操 的动作和要求。 5、 师生一同练习。 1、 学生站成 四列横队。 2、 学生和教 师一同做游 戏。 3、 学生认真 听讲看示范。 1、学生精神 饱满。 1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 -、队列队形： 1、 集中注意力 （有效与无效） 2、 快快集合： 3、 稽息、立正、 向右看齐； 5、变换队形； 1、 教师讲动作方 法和要领。 2、 教师做正确的 示范。 3、 教师个别指导。 4、 找好学生做表 寅。 1、 学生认真 听动作方法 和要领。 2、 学生练习。 3、 分组练习。 1、动作一致, 精神饱满。 3 — 4 18 中 重点：动作自然，协凋准 *点：重心前后稳定，节 奏一致。 二、游戏： 穿过小树林； 规则： 1、必须站在起跑线后， 拍手后才能起跑。 农不得碰到下树，如 ，到扶起后才能其跑。 1、 教师讲解游戏方 法和规则。 2、 教师做正确示 范。 3、 教师做正确评定 胜负。 1、 学生认真 听游戏方法 和规则。 2、 学生练习 和比赛。 3、 分组比赛。 2- 3 10 中 结 束 部 分 一、 放松： 二、 小结； 三、下课 1、教师总结本次课 的情况。 2、下课。 1、认真听讲 情绪饱满。 2、下课。 1 2 小 场 教 地 学 设 八个小木柱： 回 计 四个标志物； 顾 田径教案三 田径教案三 PAGE PAGE #/41 田径教案三 田径教案三 PAGE PAGE #/41 内容 游戏课；1、穿称门；2、加球接力； 目的 1、 发展学生速度素质，提高快速反映能力。 2、 培养学生齐心协力的集体主义精神。 3、 发展速度，提高身体的协调能力。 顺序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、 课堂常规: 1、 体委整队、 丿巾生问好、报告 人数、检查服 装。 2、 宣布课的内 容和任务。 二、 准备活动： 4、 队列练习： 5、 小型徒手操: 6、 专项准备活 动； 组织： X X X X X X X X X