人教版八年级上册语文(部编版)第2课《首届诺贝尔奖颁发》教案.pdfVIP

杭后六中 八 年级 语文 科目课堂教学设计 课题 首届诺贝尔奖颁发 时间 教师 二次备课 相关课程标准内容： 学生对记叙类文章比较熟悉，能区分时间、地点、人物、事件的起 因、经过、结果这些记叙文的六要素。对于新闻这种文学体裁虽然在报 纸上曾经接触过， 但缺少系统的了解， 相关的知识应该还是比较陌生的。 所以教学此类文章可以从日常的生活入手，让学生已知走向未知。 教材内容 / 学情分析： 本课是第一单元新闻的第二课。学生已经了解了新闻 的特点和结构，本课是进一步巩固。 学生已经学习了两则消息，对消息的的结构和体例已经明确了，本课再 巩固消息的内容和作用，对消息这种题材认识可以巩固了，为后面些消息打基 础。 学习目标： 1. 把握首届诺贝尔奖颁发的内容，进一步掌握消息文体特点。 2. 了解伦琴等人所作出的巨大贡献，体会诺贝尔宽广胸怀。 教学重点难点： 1. 把握首届诺贝尔奖颁发的内容，进一步掌握消息文体特点。 2. 明确设立诺贝尔奖的目的。