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湘少版英语四年级教学上unit5教案反思 湘少版英语四年级教学上unit5教案反思 PAGE2 湘少版英语四年级教学上unit5教案反思 UNIT5 Ilikebiscuit教课反省我教授的是湘少版英四年上册第五元Ilikebiscuits第二。教课的内容是本元C、D部分。本的教课目是上所学的和句型行复，并把和句型入篇中运用。学生充足掌握Whatdoyoulike?Ilike?Idon’tlike?等句型，并学会在生活中运用几个句型，并表达自己的爱好。 本我置了几个教课： 1. warm-up通Greetings和一个肢体运的身活把学生的情起来。 使他 能很快的交融到教课中来。 2. Revision在个我孩子一同复前一所学的 7个食品和三个句 型Whatdoyoulike?Ilike?Idon’tlike?此部分的理我有两个考： 第一，不离句。 我没有孤立的复， 而是把放入句子中间，句子和一同复。 学生在详细的 境中间去领会和句型的意， 去表达自己的爱好和想法。第二， 在的复上，承 接上，我把音，形、意合起来复。我学生一同拼写，稳固他形的。 并有个和形的。孩子在本一步加深所学的。在本， 我用了一些法。如孩子自己 chant 来自由的表达自己的爱好。 通糖提的游 ，大多数的孩子都有张口的时机。 3. Presentation本的D部分的文本行教授，文用 Dino不喜吃米，喜吃 干一个风趣的情 Ilike?Idon’tlike?等句型做一个合的运用。考到文真相 。孩子要点句型的操也比充足， 我将文本稍作改，用描绘的方式来呈故 事。孩子做一个理解和复述的。 孩子理解和运用言有很大的帮助。 因 考到砂子塘小学学生素比好， 在文本的改上度稍作提升， 出了一般在第三 人称数，比方Dinolikesbiscuits.也出了去。如 Dinowashappy.我个人的想法是 然在湘少版本册上并未出些的化， 可是些言切合文本的改的需要， 孩子也不过稍作浸透式入， 其实不要求他完整理解和掌握。 在一点上，我也迎大家 能够有个研，怎样依据不一样的学情教材行不一样的理和运用。第四个，有个任型拓展活。学生制作自己的早饭和中餐食。个，学生自主的运用到Ilike?forbreakfast/lunch.Idon’tlike?forbreakfast/lunch.句型，表达出食品的爱好和。句型和的运用和他生活息息有关，能够解决生活中的。并且，在其中引孩子表达了一些喜和不喜的原由。此后的一步拓展做一个。以上是的教课。是一次元的研，我的都力争，扎，能解决。我个人感自己，老可能“包”得太多了点，学生更自主更自由的学空。其余有好多需要提升的地方，各位老，家指正。大家。 四年级英语