云南保山地区初中音乐教育改革的现状与对策研究——以保山六中为例.pdfVIP

分类号 密级 UDC 编号 硕士专业学位研究生 学位论文 论文题目： 云南保山地区初中音乐教育改革的现状与对策研 究 ——以保山六中为例 学 院 音乐学院 专 业 名 称 学科教学（音乐） 研究生姓 名 高进丽 学 号 导 师 姓 名 韩 萍 职 称 授 2018 年 3 月 1 日 独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得 的研究成果。尽我所知，除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他 个 人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集 体， 均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名：高进丽 2018 年 3 月 1 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有 权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和 借 阅。本人授权云南师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据 库进 行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 学位论文作者签名：高进丽 指导教师签名： 2018 年 3 月 1 日 年 月 日 摘 要 在初中课程体系中，音乐课是重要的组成部分，其在素质教育背景下，实现了 快速的发展，本文在此针对初中开展音乐教育的实际情况进行研究。教育主要是为 了培养人，其根本任务是促进人的全面发展。而在整个教育系统中，音乐教育的作 用无可替代，对于促进人的全面发展意义非常关键。通过音乐教育，不仅有助于促 进学生音乐知识与技能的提升，并且有助于学生音乐审美素养的提高，促使其树立 音乐审美理想，并且形成正确的审美观，促使学生个性化发展，同时起到丰富精神 生活以及陶冶情操等作用。笔者长期从事初中音乐教学的研究和教学工作，深入研 究和探讨了在开展音乐教学改革中，所取得的一系列成就，并对其中出现的问题进 行发掘与梳理，对问题的根本原因进行探究。在对本课题进行研究时，笔者综合使 用了多种研究方法进行调查研究，比如问卷法和访谈法以及课堂观察等，以确保本 文的研究具有科学性和客观性。本文选择的研究对象是云南曲靖初中学校，调查和 访谈的对象是该校的音乐教师和学生以及家长等，主要调查与访谈的内容是该校开 设音乐课程以及开展音乐教学活动和教学情况与教学成效等，并据此提出了对存在 问题的解决策略。希望此论文对进一步补充和完善云南保山地区初中音乐教育改 革和发展起到一定的 促进作用。 关键词：初中； 音乐教育； 美育； 素质教育； Abstract This paper mainly studies the reality of music education for junior high school students. Music class is one of the basic courses offered by secondary schools. Music education develops rapidly with the promotion of quality educ