小学语文教学策略 总课件.pptVIP

; 战国时期，齐国大将田忌与齐威王赛马，各自的马匹被分为上中下三等进行。由于齐威王三个等级的马均优于田忌的马，所以田忌每次皆输。后来田忌在朋友孙膑的指导下首先将自己的三等马与齐威王的一等马赛，输了；然后将自己的上等马与齐威王的二等马赛，赢了；再将自己的二等马与齐威王的三等马比，赢了。三比两胜，总体上赢了齐威王。;《小学语文教学策略》;; 本教材由湖南第一师范学院刘济远教授任主编，蒋蓉副教授、曾晓洁副教授任副主编，参与编写者都是从事小学语文学科教学研究同时具备丰富的小学语文教学经验的高师教师。编写人员及执笔章节如下：第一章第一、三节由曾晓洁副教授撰写，第二节由蒋蓉副教授撰写；第二章由曾晓洁副教授撰写；第三章由袁利芬副教授撰写；第四章由刘济远教授撰写；第五章由李金国硕士撰写；第六章由蒋蓉副教授撰写；第七章由张福国硕士撰写；第八章由袁向荣硕士撰写。全书由刘济远教授、曾晓洁副教授统稿。周庆元教授对本书的编写给予了整体指导。;内容简介 无论是把“语文”等同于“语言”，还是把“语言”看作为“语文”的一部分，语言能力的培养都应当是语文课同其他课程的区别性特征。语言能力是一利多层面多角度的能力，对小学生而言，侧重发展的应是言语能力，即听说读写能力。;教材基本框架;问题讨论：什么是教学策略？请结合教学实际进行讨论。;什么是“策略”？ 《辞海》中，“策略”一词指的是“办法，计谋