项目资源管理.pptx

第七章 项目的资源管理;一. 资源计划概述 ;1.资源的分类; （2）根据项目所需要的资源的可得性进行分类 ;（3）根据项目进行中所需要的资源的特点进行分类： ;2.资源计划所依赖的数据 ;3.资源计划的方法 ;4.资源计划的工具——资源矩阵;资源数据表;时间(周);人力资源负荷图(计划);5.资源计划的结果 ;二. 资源均衡和资源分配;;;3;周;2. 最迟开始进度计划;;周;在该项目中，最早开始计划图与最迟开始计划图之间存在者一定的差别。 ;资源均衡的一般操作步骤： ;（1）活动⑤的最早开始时间向后推迟3周 ;10;周;（2）将活动⑤再推迟2周,即安排在活动①完成之后再开始;9;周;（3）将活动④向后推迟1周 ;10;周;(二)资源约束条件下的资源分配;; 8;周;2. 分解活动;; 8;周;3. 调整网络 ;(1) 资源约束为每周11个工时;5;周;(2) 资源约束为每周9个工时 ;5;周;由于活动⑥对资源的需求量是每周9个工时，所以，在该项目中，不可能将所使用的资源量再减少到每周9个工时以下。;资源使用率是一个重要的测量指标，特别是在综合性项目中。对于所有的项目和资源来说，运用资源均衡和资源分配技术，可以获得较高的资源使用率。;四. 利用约束条件进行项目管理;五. 平行项目的管理; （2）资源相关性 ;工作;1;习题: 毕星 P193 7.;（1）画出项目的网络图； （2）分别按最早开始和最迟开始时间画出甘特图进度计划。最多需要多少工人？ （3）分别按最早开始和最迟开始画出资源需求曲线； （4）试进行最大限度的均衡资源（需要的工人）。注意活动（0，1）和（1，3）不需要手工工人，所以这两个活动的进度可以独立于资源均衡程序。 （5）假设活动（0，1）和（1，3）分别需要8个和2个工人，试进行资源均衡并画出相应的甘特图和资源需求图。 ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。3月-213月-21Wednesday, March 24, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。12:17:1812:17:1812:173/24/2021 12:17:18 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2112:17:1812:17Mar-2124-Mar-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。12:17:1812:17:1812:17Wednesday, March 24, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。3月-213月-2112:17:1812:17:18March 24, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。24 三月 202112:17:18 下午12:17:183月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。三月 2112:17 下午3月-2112:17March 24, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/3/24 12:17:1812:17:1824 March 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。12:17:18 下午12:17 下午12:17:183月-21