六级下语文课件爸爸带我去爬树北师大版.pptVIP

走进大自然会让我们开阔视野，增长才干。锻炼意志品格。 《爸爸带我去爬树》是一篇亲切自然的儿童文学作品，文章以一个孩子的口气叙述了爸爸带自己去爬树的经过，展示了城市孩子走向大自然，拥抱大自然的心路历程，揭示了现代人都非常关注的主题——回归自然。;爸爸带我去爬树; 从课文的题目中，你了解到什么？如果让你来写，你会写什么？; 作者通过写学会了爬树来体现爬树的乐趣 ; 请大家自由读课文，读准字音，说说课文主要讲了什么。;读准下列词语的读音; 说说课文主要讲了什么？是怎样讲的？分别在哪些自然段？;默读课文： 1.划出“我” 两次爬树的语句，对比着阅读，谈谈自己的发现。 【提示：“我”第一次爬树的句子在6、8、9自然段中；第二次爬树的句子在第17自然段中。】 2.将“我”的爬树和爸爸的爬树对比着阅读，谈谈自己的想法。 【提示：爸爸先后两次爬树的句子分别在第11、17自然段中】; 我上去就爬，两只手抱紧了树身，两只脚也盘开时蹬在树干上，然后手脚一起用力慢慢往上蹭。 只是爬到上面，我不敢再爬了，抱住树干往下看，嘴里乱叫起来。 在爸爸的指导下，我紧张地爬上树杈，手死死地抓住，腿不顾一切地翻下去，肚皮和胸脯全都不敢松劲地贴在树身上……就这样爬上去，终于骑在了树杈的枝干上。足足用了十分钟，大概有八分钟是僵在树上吊着大喊救命……;人在树上真的很快乐。 人在树上真的很舒服。 ; 不过现在我已经坐在树上啦！树叶在我周围翻滚，树身微微有一点摇晃，坐在空中的树枝上，望着距离有四五米高的地面，心里很神奇。我大呼小叫起来，像一只动物一样。; 这种感觉来自树，来自树上能看到而在地上看不到的景致，也来自“爬”的过程，来自爬树过程中体会到的父子情。这便是爬树的乐趣。 ;弄清楚“我”在爬树的整个过程中心情的变化;第二次爬树时作者的心情 ; 比 较 第一次爬树和第二次爬树有什么不同？ 第一次爬树：大呼小叫，像动物。 第二次爬树：觉得亲切，像猛兽。;爸爸为什么带我去爬树？; 文章是怎样表现这一主题的呢？;思考：; 有没有回归自然的亲身经历和喜悦感受与我们共同分享？ ;讨论：;热爱自然 保护自然 ; 谢谢同学们认真学习！ 再见！;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****