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银行票据业务;;课程目录;模块一 票据基础知识;模块一 票据基础知识; ;;模块一 票据基础知识;模块一 票据基础知识;任务一 认识支票
任务二 现金支票的操作
任务三 转账支票的操作;;;;;;任务一 认识支票
一、定义
二、种类与格式
三、适用范围与有效期
(一)单位和个人在同一票据交换区域的各种款项结算,均可以使用支票;
(二)自出票日起十日内提示付款。;任务二 现金支票业务处理程序
一、领购支票及开具现金支票提取现金
典型任务举例:2013年3月20日,临淄市图博智能工程有限公???(中国农业银行临淄支行)向其开户银行购买一本现金支票,当日,临淄市图博智能工程有限公司签发了一张金额为50?000.00元的现金支票并从其开户银行提取备用金。
步骤:
填写空白支票领购单—银行审核—领取空白支票;任务二 现金支票业务处理程序
一、领购支票及开具现金支票提取现金
典型任务举例:2013年3月20日,临淄市图博智能工程有限公司(中国农业银行临淄支行)向其开户银行购买一本现金支票,当日,临淄市图博智能工程有限公司签发了一张金额为50?000.00元的现金支票并从其开户银行提取备用金。;;;练习;任务三 转账支票的操作;任务三 转账支票的操作;任务三 转账支票的操作;任务三 转账支票的操作;任务三 转账支票的操作;任务三 转账支票的操作;任务三 转账支票的操作;任务三 转账支票的操作;任务三 转账支票的操作;任务三 转账支票的操作;任务三 转账支票的操作;任务三 转账支票的操作;任务三 转账支票的操作;任务三 转账支票的操作;任务三 转账支票的操作;任务三 转账支票的操作;任务三 转账支票的操作;任务三 转账支票的操作;任务三 转账支票的操作;任务三 转账支票的操作;任务三 转账支票的操作;任务三 转账支票的操作;任务三 转账支票的操作;任务三 转账支票的操作;任务三 转账支票的操作;;谢 谢;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。4月-214月-21Sunday, April 4, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。08:38:5808:38:5808:384/4/2021 8:38:58 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2108:38:5808:38Apr-2104-Apr-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。08:38:5808:38:5808:38Sunday, April 4, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。4月-214月-2108:38:5808:38:58April 4, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。04 四月 20218:38:58 上午08:38:584月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。四月 218:38 上午4月-2108:38April 4, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/4/4 8:38:5808:38:5804 April 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。8:38:58 上午8:38 上午08:38:584月-21
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