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新学期教学工作要求剖析 新学期教学工作要求剖析 PAGE6 新学期教学工作要求剖析 新学期教课工作要求八尺镇中心小学2011年9月1日教课工作是学校的中心工作 ,教课质量是学校的生命线。为了不停提升教课质量,本学期,在教课过程中,将以活动为平台,以讲堂为阵地,以评论为体制,以制度作保证,突出教课中心,增强教课管理,严格教课法例,依照教课规律,增强教课规范。为此,中心小学就本学期的教课工作提出以下详细要求:一、备课基本要求:1、备好课是上好课的基础,是提升讲堂教课质量的要点,每个教师一定仔细研究教材,用“心”备好每一节课(包含累积与运用、作文课、练习课、复习课等。2、备课要深入研究教材,正确地掌握和办理好教材的要点、难点,对每一课时应教授的知识和技术,教师要做到成竹在胸,理解严实正确,不犯错漏。3、备课既要备教材,更重要的是备教法和学生的学法。要从本班学生的实质出发,科学地安排教课步骤,选择合适的教课方法,充足表现“以教师为主导,以学生为主体,训练为主线”的教课原则,有益于激励学生做学习的主人。4、精心设计教课过程,创建教课情形,力争使教课层次能适应学生的思想活动的特色,既顺序渐进,有张有弛,又有必定的能力训练和思想活动的强度。教课设计的内容包含:教课目的要求、重难点、教具准备、教课基本步骤、教课方法、板书设计、讲堂练习、小结、作业部署、教课后记或教课反省等。无教课设计不得上课。5、备课时,应将教材后的相关习题做一遍,以认识习题同教课内容的关系。应依据教课目的,精心设计和选择讲堂例题、习题和作业。板书设计不只要合理、突出要点,还要设计板书的时间。 6、要充足利用多媒体等现代化教课手段 ,全力制作好图文并茂的课件,增强课堂教课的直观性。7、学校成立教课设计检查评选制度,每学期中检查评选一次,由教育处和科组长负责检查,教课设计检查结果,记入教师业务档案。二、上课基本要求:1、讲堂教课是整个教课工作的主要形式 ,要求每个教师一定用“情”上好每一堂课,向四十分钟要质量。2、教师一定在上课前抵达教室,检查学生出勤和课前准备状况,调控师生情绪,用以创造优异的教课氛围。上课开始和结束,师生应当相互致礼。教师要精神饱满,教态和蔼自然,仪表整齐大方。3、上课前应指导学生进行必需的预习,培养学生的自学能力,提升讲堂教课成效。4、为了提升学生的存心注意,保证教课活动紧扣教课目的,应当将讲堂教课目的向学生交代清楚。不要漫无边沿,东拉西扯。整个教课过程要严实组织,使讲堂教课既有条有理,又协调紧凑。教课时要面向全体学生,使各种学生都学有所得。特别是要照料到中、下生,不停激励他们的学习自信心和自觉性。5、要把政治思想教育、道德质量教育贯串到各科的教课之中。每一位科任老师都一定切记,自己既是一位教课工作者,同时又是一位教育工作者。学校要求全体教师坚持教书育人,努力做到教书育人。6、要踊跃改革讲堂教课方法,贯彻启迪式教课原则,尽量采纳现代化的教课手段,给学生以动脑,动口,着手的时机,充足调换学生的思想,保证学生的主体地位。7、要仔细组织学生的讲堂纪律,不得让学生任意走动,随意发言或搞小动作。讲堂纪律不好不上课,待保持好纪律此后才持续授课,免得白费无功,讲堂纪律既要从严要求,谨小慎微,又要讲究方法,谆谆教育,以理服人,更要以改良教法,提升学生的 学习兴趣下手。8、坚持用一般话教课。授课声音清楚、响亮,表达意思理解,语言生动风趣;板书讲究艺术,要求正确,清楚,正直,富于启迪性。9、严格教师上课纪律做到上课时不迟到,不会客,不接电话,不吸烟,不坐教,不得拖堂,准时下课。10、尊敬学生,独爱后进生,不诅咒、嘲讽、奚落学生。果断贯彻《义务教育法》和《未成年人保护法》,禁止体罚和变相体罚(包含罚站、罚抄书,赶出课室,罚晒太阳,任何形式的打人。假如体罚学生,查有实据,除责备教育外,视情节扣除绩效薪资,情节严重的,要负法律责任。上课要仔细负责,室外课要采纳举措,保证学生的安全。如因渎职,而致使学生遇到损害者,要肩负由此产生的全部结果。三、作业部署与批阅要求:1、课内外作业的设计要依照“精、活”的原则,即增强双基的训练,又要着重能力的培养。训练方式上应使学生有多动脑、多动口、多着手的时机,加深理解,提升实效。2、作业部署要适当,果断反对“机械重复”、“题海战术”。3、作业要求要严格,同级同科对作业要有一致的要求。要严格要修业生按质按量准时达成作业。目前要特别注意培训和训练学生从小养成仔细审题、书写工整,格式规范的优异习惯。笔迹潦草,不切合要求的,一律力争重做。还要培养学生改错校正作业的好习惯。必定要从一年级抓起,级级把关,务必抓出收效来。4、作业批阅要仔细、实时,做到符号清楚,字体正直。作业错误要指出,批语要多鼓舞学生,多教给方法并启迪学生自行更正,作文要重视培养学生自觉改正文章