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新学期新班级工作计划 新学期新班级工作计划 PAGE5 新学期新班级工作计划 新学期新班级工作计划一、指导思想： 班主任工作是少儿园工作管理的一部分，为了确实地搞好班级工作，本学期我持续以《少儿园教育指导大纲》的基本精神为指导，联合本园详细的工作要求与指示，本着以少儿为本，服务家长的目标展开班级管理工作，促进全班少儿身心全面和睦地发展。 二、班级状况剖析： 本班共有少儿41人，此中男21人，女20人。此中小年纪少儿占全班少儿的30%。因为少儿年纪小、体质弱，易生病,故上学期本班少儿的出勤率较低。因本班大多半家长从事个私工作，家庭环境较复杂，对孩子的家庭教育相对不够重视。此中有一小部分的少儿由爷爷奶奶、外公外婆直接抚育。因此造成这些少儿语言表达能力衰，自理能力差，个性自私、娇宠。 可是经过上学期半年的少儿园小班生活，大多半少儿都喜爱上少儿园，并逐渐可以适应少儿园的生活，初步成立了在园的一日生活和学习惯例，会独立进餐，生活自理能力有了必定的提升，喜爱参加户外体育运动和各样地区活动，很多内向的少儿性格变的开朗爽朗起来，喜爱与伙伴交往，并在交往中愿意用一般话进行谈话。本班的单薄环节是生活活动指导方面有所短缺; 少儿自我服务能力广泛较低，穿衣、系裤、整理床上用品较为困难;饭前洗手、饭后擦嘴和漱口的惯例仍要老师不停提示;整理玩具的惯例有所短缺;户外游戏活动时间不够充分，在游戏中，自我保护意识不强，安全意识淡漠;语言能力方面不可以勇敢地表达自己的意思，自信心有所短缺。少儿社会交往中，喜爱以自我为中心，活动中表现出率性、自私的一面，针对以上状况，本学期我班将要点进行地区活动的指导，提升少儿的社会交往能力和语言表达能力;在平时生活中增强安全教育。班内三位老师将同心合力从单薄环节着手，增强对少儿的指导和教育。促进少儿全面和睦健康快乐地成长。 三、班级工作管理目标： 1、少儿生活管理目标 增强少儿惯例训练管理，形成优异的一日生活惯例、养成优异的卫生习惯。增强少儿一日活动各个环节中的安全管理，增强少儿的自我保护意识，力保班级无事故发生。增强少儿生活活动的指导与管理，培育少儿基本的生活自理能力。增强预防疾病的管理，降低少儿发病率，提超出勤率。做好少儿的平时饮食管理，力求学期末的体检合格率达到95%以上。 2、教课管理目标 在健康教育领域，侧重用少儿感兴趣的活动激发少儿锻炼身体的兴趣，培育少儿健康生活的态度和习惯。 在社会教育领域，培育少儿怜悯、责任等社会性感情，发展少儿的交往、合作能力，养成孩子的规则、次序意识。 在语言教育领域，侧重培育孩子语言交往的兴趣和能力。 在科学教育领域，侧重引起少儿探究的兴趣，侧重少儿的探究过程和获取的经验，锻炼解决问题的能力。 在艺术教育领域，侧重培育少儿对艺术活动的兴趣和勇敢表现、创建的质量。 3、家长工作管理目标 敦促教师与家长之间的交流与交流，亲密与家长的联系，实时将少儿在园活动内容及发展状况向家长反应。建立一心一意为家长服务的意识，尽可能多地展现优异的育儿经验，供家长借鉴与参照。 利用各样时机、组织各样活动，使家长与孩子共同参加到教育活动中去。与家长签署安全责任书，增强家长的安全防备意识，促进少儿身心和睦、健康地发展。 4、教师工作管理目标 明确班内教师之间的详细分工与职责，促进教师仔细达成自己份内的工作，负责好各自的教育教课工作并负责好少儿平时生活起居，提升保教质量。侧重与教师之间的交流，认识班内教师家庭生活及身体状况，遇困难能实时给于帮助。侧重教师在少儿心目中的形象，关注教师的言行举止对少儿的影响，并作必需的提示。协调好教师、家长、少儿三者之间的关系。 四、详细组织与实行： 1、做好园部与教师之间的传媒工作，实时认识少儿园近期与远期的工作动向，实时传达工作精神，为班级、为园部的发展着手做好充分的准备。同时，也要将班级的现状及发现的问题脚踏实地地向园部做好报告工作，努力做到班级跟牢园部，扎扎实实地达成各项任务。 2、协调好班内教师与教师之间的关系，同心合力搞好班内的各项事务。遇平时常工作中遇到的困难，大家共同商讨，合力解决。开好一月一次的班务会议，仔细做好记录。依据《少儿园工作规程》和少儿园培育目标，联合本班少儿特色，共同制定班务计划、学期教课计划，并组织实行，步步到位，并依据工作的达成状况脚踏实地地做好班级期末总结工作。 3、热爱少儿，坚持正面教育，禁止体罚和变相体罚。察看记录评估每个少儿各方面的发展状况，注意个别差别，做好个别特别少儿的教育工作，促进每个少儿在原有水平上的发展。学期末仔细写好少儿学期小评。 4、创建与教育相适应的能让少儿主动活动的环境(地区环境)，合理组织好活动，寓教于游戏中。搭班老师相互交流，获得教育一致性，进班前做好准备，带班时不私自离岗，严格履行一日作息制度和少儿园的规章制度。 5、严格