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新学期高三班主任工作计划 新学期高三班主任工作计划 PAGE5 新学期高三班主任工作计划 2020年新学期高三班主任工作计划作为班主任，我深知班风、学风对班级备考的影响，因此一定下鼎力气狠抓班风建设，修建一个优秀的班级气氛和环境。本学期一定做好以下几方面的工作： 一、指导思想 全面贯彻教育目标。为了培育学生优秀的思想道德和健全的人品，全面提高育人质量;为了更好地研究和探究班主任工作艺术，增强科研意识，搞好研究工作;为了增强对学生的感情投资，建立“服务意识”为学生供给优良服务;依据学校、教科处和年级组工作计划的要求，特拟订本工作计划。 二、工作目标 1、团结协作，奋力拼搏，为保证达成学校下达的高考指标而进行班主任的开辟性工作。 2、增强德育教研，突出德育实效，使德育研究迈出新的步伐，进一步优化班风、学风。 3、保质保量达成学校、教科处。年级下达的各项任务。 三、举措与要求 1、持续将德育贯串在教育教课的全过程。“以人为本”，坚固建立我校“坚持教育为每位学生终生幸福服务”的办学理念，突出以“四有”为主题的素质教育和以才华横溢接受祖国精选的育人特色。增强感情投资，为学生供给优良服务。 2、本学期德育教研主题为：“持续着重心理教育，增强应试心理的调适，进而以平时心迎接高考”。环绕这一主题，各班主任要以心理教育为切进口，增强学生优秀的心理素质的训练，平时要存心识的针对学生的考试心理进行心理素质教育，教育学生学会调控 自己的情绪，具备优秀的心理状态，能适应外界状况的变化，使自己的资质、潜能获得充足发挥。 3、狠抓理想、法制和安全教育，增强目标、法律和自我保护意识。联合事例，合时警觉学生，懂法守纪，仔细抓好、中、差生的教育和管理。班主任落实本班教师与“临界生”的帮教组，可采纳个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法，把提高工作做到学生内心去，并建好受处罚或问题学生的帮教转变的档案工作，总结后进生转变经验，商讨后进生转变规律，做到有据可查，以稳固学习、生活次序。 4、持续重视上好班会课，写好教课设计，以表现德育教育的主阵地的育人功能。 5、抓好“主题板报”的续办工作，丰富“墙壁文化”，以培育学生的自主能力和对生活中“真善美”与“假丑陋”辨别能力。 6、狠抓音、体、美等专长生的管理和补习工作。频频抓，抓频频，以极大的耐心、诚意和信心稳固他们的情绪，建立他们的信心，落实他们的文化课补习，以保证高考指标的圆满达成。 7、成立班主任走访制。着重与家长的交流，合时、适可走访家长，获得家长的关怀和支持，整合教育资源，推进班主任工作顺利而有序地睁开。 8、做勤学生考前心理指导;耐心指导学生填报志愿并整理勤学生的各项档案资料。 9、应学校“增强年级管理”之要求，以仔细负责的态度参加高三年级的教课检查和管理中去，做到有序有效。 1、搞好年级班主任的平时管理，达成学校、年级组安排的暂时性工作。 总之，班主任要一直以关爱的态度培育学生，以仔细的言行善待学生，以勤劳的工作带动学生，以严格的要求管理学生。充足发挥主观能动性，自始自终地抓紧班级惯例管理和学生德育工作，向学校交一份满意的答卷。 四、修建高考气氛，让学生尽早进入状态 1、经过主题班会、讲座，让学生认识和认识高考局势和动向，以及高考对人生的影响，增强高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对知识的盼望。 2、经过往届考生的经验教训和心理体验的交流，除去学生对高考的惧怕感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。 3、经过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲念和对高考的亲密感。 4、建立楷模和典型，激励学生奋斗向上。 5、经过有效形式增强对落伍学生的思想、感情交流，学习方法的指引、行为习惯的纠正与监察，鼎力帮助他们提高自信心、自尊心。 6、在学生中睁开“一帮一”形式多样互帮相助的活动，增强同学之间的友情，互相推进，共同进步。 7、关注每一位学生的动向，倾情辅助越过每一道难关，战胜任何困难。 五、亲密配合科任老师，齐抓共管，形成协力。 六、班务工作的要点 1、在高三的全过程中贯串信心教育。 高三(8)班是一个女生居优势的班级，这些女生勤劳勤学，踊跃向上，可是女生对数理化的学习，也都有必定的难度。主要表现为学得很苦，进步不大，在学习和考试中，显然地表现出信心不足。对踊跃长进的男生来说，信心不足问题也很突出。信心教育主要从三个方面进行。1.感情投入激发学生自信心。2.讲堂教课上培育学生的自信心。文化熏陶建立学生信心。激情起誓张扬自信。5.发挥班主任在信心教育中的核心作用。6.成功教育鼓足信心。7.欣赏教育深入信心。8.宽容学生，实现自我教育。 2、对学生全面推行个性化教育。 每一个学生都是不一样的，每一个学生都有自己的梦想，有自己的学习方法，有自己的学习习惯，还有思想特色等。假如还用从前那样“一锅煮”的方