- 1、本文档共37页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
商业智能(BI)的核心元素;日程;商业智能解决方案概述;BI(Business Intelligence),is a kind of solution . Base on this solution, we can extract data from database, run an analysis and mining process to transform these data into information which business man can understand, and then push the information to the face of the related business man, so as to support their decision. ;通过为所有员工提供业务认知来强化组织结构,从而做出更好、更快、更恰当的决策;BI - 数据的艺术;商业智能解决方案概述——前端分析与展现层特色;更多的直观形象;丰富的报表内涵—KPI指标;丰富的报表内涵—KPI指标;报表 → 互动 → 分析;报表 → 互动 → 分析;平衡计分与战略图;平衡计分与战略图;复杂计算与深度挖掘;复杂计算与深度挖掘;BI给我们带来了什么;复杂计算与深度挖掘;统一集成的使用环境;商业智能解决方案概述——数据平台与业务分析模型;;维度建模方法论;OLAP-DDM模型;星型结构;两种存储/数据库;数据仓库;多维数据库—UDM体系结构;Business Intelligence;AS的存储模式;Business Intelligence;AS的存储模式;数据整合;SSIS包的基本内容:;;ETL工作流程;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。7月-217月-21Wednesday, July 21, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:07:0715:07:0715:077/21/2021 3:07:07 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2115:07:0715:07Jul-2121-Jul-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。15:07:0715:07:0715:07Wednesday, July 21, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。7月-217月-2115:07:0715:07:07July 21, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。21 七月 20213:07:07 下午15:07:077月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。七月 213:07 下午7月-2115:07July 21, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/7/21 15:07:0715:07:0721 July 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。3:07:07 下午3:07 下午15:07:077月-21
文档评论(0)