上海市职业教育集团运行绩效评价方案.docVIP

上海市职业教育集团运行绩效评价实施方案 上海市职业教育集团运行绩效评价实施方案 上海市职业教育集团运行绩效评价实施方案 附件1： 上海市职业教育公司运行绩效评论实行方案 为深入贯彻《教育部对于深入推动职业教育公司化办学的建议》 （教职成〔2015〕4号）和《上海市人民政府对于加速发显现代职业 教育的决定》（沪府发〔2015〕9号）文件精神，落实市教委在《2017 年上海市职业教育工作重点》中提出的“推动职教公司工作，成立健 全职教公司运行绩效查核体制，创立若干个示范性职教公司”工作任务，在上海市行业和地区职业教育公司展开运行绩效评论工作，特制定本方案。 一、目的意义 在本市行业和地区职教公司展开运行绩效评论的主要目的： 一是总结本市公司化办学的成就，梳理公司化办学获得的经验，促使公司办学工作水平的提高。 二是促使本市职教公司系统与体制的改革创新，激励职教公司深入产教交融，提高职业教育内涵建设； 三是推动创立上海市示范性职业教育公司，发挥在办学模式、治理构造、运行体制、服务技术技术型人材培育和经济社会发展能力等方面的示范引领作用，促使本市职业教育公司的可连续发展。 二、组织领导 绩效评论工作采纳市教委职业教育处整体部署与兼顾协调，市教委教育技术装备中心详细组织实行，市教委有关职能处室共同推动的 工作方式展开，保证评论工作的有序、高效、客观、公正。 成立绩效评论领导小组，全面负责绩效评论工作的组织、部署和监察，对绩效评论工作中的重要问题做出决策和指导。 成立绩效评论工作小组，详细负责绩效评论工作计划拟订、评论工作展开与评论工作总结。 成立各职教公司绩效评论自评小组，负责展开本公司运行绩效自评工作。 三、评论内容 绩效评论内容主要观察各职教公司“领导作用与发展目标、运行体制与平时管理、资源整合与公司成就、社会评论与社会名誉、特点创新与引领辐射”等五个方面。 领导作用与发展目标：主要观察职教公司领导作用中“核心领导层决策力、牵头单位呼吁力、行业（地区）影响力”；发展目标中“目标成立过程及重点要素、发展规划、工作计划”等。 运行体制与平时管理：主要观察职教公司管理机构中“组织机构、人员装备”；运行体制中“理事会制度、交流联动体制、监察检查机 制、表彰激励体制、运行效率”；过程管理中“过程策划、过程实行、 过程监测、过程改良”；信息管理中“信息集聚、信息应用”；财务管理中“专项资本、估算决算”等。 资源整合与公司成就：主要观察职教公司校企合作中“合作培育学生、学生岗位实习、科技研发、职后培训”；校际联动中“教育教研、中高职教育连接”；资源共享中“特聘兼职教师资助管理工作、 任职教师职教公司层级培训、实习实训设施”；培育模式中“创新人 才培育模式、专业标准、课程系统、教课成就”；推动就业中“综合 素质教育、人材供需公布体制、就业创业服务”等。 社会评论与社会名誉：主要观察职教公司社会评论中“毕业生评 价、就业状况、用人单位评论”；社会名誉中“社会著名度、公司各 类荣誉”等。 特点创新与引领辐射：主要观察职教公司在服务国家或地区发展 战略方面，在制度建设、运行体制、国际合作方面，在促使职教发展 与提高职社会影响力方面，在公司化办学破解难题方面，在公司化办 学作用引领辐射方面，以及在“对口增援，精确扶贫”方面的典型案 例。 四、评论方法 本次评论采纳职教公司自我评论与专家核查相联合的方法。运用 “上海职教公司绩效评论标准与指标系统（试行）”，依照指标系统 三级指标和附带指标，逐项进行测评、打分。 五、评论对象 评论对象为本市已建成运行的各行业和地区职业教育公司，三年 为一轮参加绩效评论。 六、评论负责人及专家基本条件 （一）公司自我评论负责人基本条件 拥有较丰富的职业教育和职业培训管理、质量管理、财务管理及有关法律等方面的专业知识。 熟习职教公司运行工作，产教交融有关工作经验、有较强的综合剖析判断能力。 坚持原则、清正清廉、秉公做事。 评论项目主持人应有5年以上职业教育领域和质量管理方面的工作经验。 （二）评审专家基本条件 熟习和掌握职业教育和职业培训管理、质量管理、财务管理、或有关法律法例等方面的专业知识。 10年以上的 工作经历。 拥有职业教育和职业培训、有关行业或专业领域的中高级技术职称或有关专业的执业（技术）资格。 评审专家主要根源于政府有关主管部门、研究机构、职业院校、公司和行业协会等。 七、实行步骤 （一）集中培训 工作小组招集各职教公司绩效评论自评小构成员，进行评论标准集中培训。学习评论标准内涵，明确重点性指标与导向性指标，熟习绩效评论实行方案，掌握评论尺度、评分方法与绩效评论报告撰写要求。同时，对各职教公司的自评工作提出指导性建议。 （二）评论实行 自2019年起，上海市教委教育技术装备中心每年9月按期受理 公司绩效评论申报工作