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一、填空题。(每空 1 分,共 24 分) 1.
2.2.8×0.39 的积有( )位小数,2.05×2.4 的积有( )位小数。 3.4 个 0.7 的和是( ),6.5 的 4 倍是( )。
2.35×0.5 的积是( )位小数,如果 2.35 扩大 10 倍,要使积不变,0.5 必须变为( )。
4.3×0.83 的积是( ),保留两位小数后约是( )。
计算 2.5×4.4 时,可以用乘法分配律,写成( )再计算;也可以应用 乘法结合律,写成( )再计算,都比较简便。
不计算,观察下面算式,按积的大小用“>”把三个算式连接起来。 48×0.27 4.8×0.027 0.48×2.7
( )>( )>( )
8.在
里填上“>”“<”或“=”。
2.8×7.3 2.8
0.45×1.001 0.45 二、判断题。(5 分)
2.8×0.73 2.8
0.5×1 0.5
0.45×1.001 1.001
3.6×2.5 0.36×25
7.6 乘一个小数,积一定小于 7.6。( )
两个因数的积保留两位小数是 6.37,则积的准确值可能是 6.365。( ) 3.0.58×9.9=0.58×(10-1)=0.58×10-0.58( )
一个长方形的长和宽同时扩大到原来的 10 倍,这个长方形的面积就扩大 到原来的 100 倍。( )
有两个小数 a 与 b 都大于 1,则 a 与 b 的积比 a、b 都大。( )
三、选择题。(5 分)
1.与 0.45×18 结果相同的算式是( )。
A.0.45×1.8 B.4.5×1.8 C.0.18×4.5
2.2.4×0.56+7.6×0.56=(2.4+7.6)×0.56 运用的是( )。
A.乘法交换律
B.乘法结合律
C.乘法分配律
1
100
3.在乘法算式中,一个因数扩大到原来的 10 倍,另一个因数缩小到原来的 ,则积( )。
A.扩大到原来的 10 倍
1
C.缩小到原来的
10
B.缩小到原来的
1
100
4.与 5.1×9.9 得数最接近的算式是( )。
A.5×10 B.5×9 C.6×9 5.已知 a×0.5=b×0.31(a、b 均不为 0),则( )。
A.a>b B.a<b C.a=b 四、连一连。(4 分)
五、计算题。(共 36 分)
1.口算。(6 分)
0.2×50=
12.5×80=
3.5×8=
2.4×0.5=
0.17×10=
1.2×0.6=
0.25×4=
5+3.85=
2-2.8=
3.2×0.3=
5×0.7×0.4=
7+5.8=
2.列竖式计算。(18 分)
(1)计算并验算。 2.3×0.29=
2.7×1.02=
(2)得数保留两位小数。 0.45×0.96
6.53×0.75
(3)得数保留一位小数。 10.6×0.26
22.45×0.4
3.脱式计算(能简算的要简算)。(12 分)
18×0.92-3.93
0.63×10.1
1.25×0.7×0.8
3.7×8.3+0.83×63
(26 分)
六、解决问题。(共 26 分)
1.一只梅花鹿身高 1.46 m,一只长颈鹿的身高是梅花鹿的 3.5 倍。(4 分)
(1)长颈鹿有多高?(2 分)
(2)梅花鹿比长颈鹿矮多少米?(2 分)
2.公园里的草坪是长方形,宽是 43.5 m ,长是宽的 1.5 倍。这个草坪的周长 是多少?这个草坪的面积是多少?(5 分)
3.学校买来 20 m 布为舞蹈队做演出服,做一件上衣需用 0.94 m 布。要做 20 件这样的上衣,这些布够吗?如果够,还剩几米?还能再做一件吗?(5 分)
4.小丽和妈妈去超市买了 2 kg 黄瓜,每千克 2.48 元;2 kg 豆腐,每千克 4.78 元;1 袋面包 4.60 元。妈妈带 20 元,够吗? 帮妈妈估计一下。(6 分)
5.某市出租车计费方法如下:乘车路程不超过 3 km 收费 8 元;超过 3 km 的 部分,每千米收费 1.6 元(不足 1 km 按 1 km 计算)。爸爸乘车去游乐场的路程 为 7.5 km,付给出租车司机 20 元,应找回多少钱?(6 分)
兔妈妈收了很多白菜,她把白菜的一半送给了灰兔阿姨,又把剩下的一半送 给了山羊伯伯,又把剩下的一半送给了她的儿子小白兔,最后自己还剩下 45.8 kg。兔妈妈一共收获了多少千克白菜?(10 分)
答案
(72 分)
一、填空。(每空 2 分,共 26 分)
刘丽和李兰在教室里的位置可以用数对表示为(4, 1)和(3, 6),(4, 1) 中的 4 表示第 4( ),1 表示第 1( )。(3, 6)表示李兰坐在第( ) 行第( )列。
晴晴的座位在第 2 列
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