三年级上册书法教案－ 1.书写用具 ｜湘美版 .docVIP

第一课:书写用具 教学目标: 1、认知目标：熟悉文房四宝的内容。 2、能力目标：懂得文房四宝的一些历史。 3、情感目标：感受一下使用文房四宝带来的乐趣。 教学重点: 了解书法中的文房四宝。 教学难点: 激发学习毛笔书法的兴趣。 准备: 笔墨纸砚。 学情分析 笔墨纸砚学生们并不是特别熟悉,对于笔墨纸砚的分类、性能、特质、产地等地了解较少,对学习中国传统汉字艺术有一定的兴趣。经过语文科对汉字的学习,学生们对艺术美与形式美也有一定得了解,培养了学生们的审美能力,并且他们对新事物具有好奇心。 教学过程: 一、激趣引入毛笔书法的教学。 1、你知道古代的人们是用什么写字的吗?(用利器刻在甲骨上,用树枝写在沙上,用毛笔写在布帛上。) 二、介绍文房四宝的基本常识。 1、书写用具主要有:笔、墨、纸、砚,即“文房四宝”。 教学:展示图片,分别指出笔、墨、纸、砚的位置,了解文房四宝的样子。 师简单介绍除文房四宝外的常用书写工用具。 2、如何挑选毛笔: (1)、好的毛笔具备四个优点:圆、尖、齐、健。 圆:指笔头周围丰满;(老师具体范讲) 尖:指笔毫聚拢后尖锐不秃;(老师具体范讲) 齐:指笔毫捏扁后顶端整齐;(老师具体范讲) 健:指笔毫富有弹性,铺开后容易恢复原状。(老师具体范讲) 提示:选择毛笔的大小要根据所写字的大小而定,我们学习时可以选择一支羊毫或兼毫的中楷或大楷来练习。 3、墨的选择与使用: (1)、墨主要油烟、松烟和漆烟三种。漆烟最黑,油烟次之。 (2)、墨锭(dìng):须在砚台中加水研磨。研磨时要重按缓推,保持墨锭平正。所磨墨汁的浓淡根据需要而定。(老师具体范讲) (3)提示:平时练习时用瓶装墨汁,少倒多添,用完再添,比较方便。 4、纸的选择与使用: (1)、宣纸:常用的有“生宣”、“熟宣”、“半生半熟宣”。 生宣:吸水性强,适宜写行草。 熟宣:经矾水处理后水墨不易渗开,适宜写小楷。 半生半熟宣:吸墨在生宣与熟宣之间,适宜写楷书。 (老师具体范讲) (2)、提示:平时练习可选用手边纸、元书纸、废旧报纸。 5、砚的选择与使用: (1)砚的选择:最好选用有盖的,以免染尘。 (2)提示:如果用瓶装墨汁,可以用小碟子来代替砚台。(老师具体范讲) 四、布置作业。 1、准备笔、墨、纸、砚。 2、向家人或朋友介绍“文房四宝”。 五、收拾整理。 板书设计: 第1课书写用具 文房四宝:笔、墨、纸、砚 教学反思: 学生对于书法知识的了解还是比较少的,通过讲解文房四宝,大家掌握的还是比较好的,而且对学习书法的积极性比较高,以后在卫生方面还要注意。