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权力的行使需要监督教学设计 权力的行使需要监督教学设计 PAGE / NUMPAGES 权力的行使需要监督教学设计 《权利的履行：需要督查》教课方案 武威十五中学 黄军山 课题名称 《政治生活》第四课：《权利的履行：需要督查》 科目 思想政治 教课对象 高一八班 实行者 黄军山 课时 一课时 一、教材内容剖析 本课是在上一课《政府的权利：依法履行》的基础上，进一步学习政府规范履行权利，需要完美督查体制。本课主要叙述政府的权利接受督查的必需性、接受督查的意义、接受监 督的门路以及政府接受督查的“阳光工程” 。对“政府权利接受督查的必需性” ，需要从国家的性质、政府的性质、政府的主旨和活动原则以及权利是双刃剑认识。对“政府接受督查的 意义”，需要从对政府决议、提高政府水平易效率、反腐倡廉、造福于民提高政府威望四个方面理解。对“政府接受督查的门路”需要从完美督查体制和我国的督查系统双方面掌握。对“阳光工程”需要从含义、目的、意义等方面掌握。本节课环绕对政府督查的原由以及督查的门路这一要点和难点问题睁开，教课活动要运用多媒体课件，经过案例剖析创建情境、学生合作研究等方式打破要点和难点。 本课要点： 对政府进行督查的原由和督查门路。 本课难点： 对政府督查的必需性。 二、教课目的 1、知识目标： 理解对政府权利督查的必需性和意义；认识成立健全限制和督查权利的体制和我国的行政督查系统；认识“阳