高等学校财务制度培训 .pptx

《高等学校财务制度》解 读; 第一章 总则; 第二章 财务管理体制; 第三章 预算管理;;6;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 26, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。02:02:5502:02:5502:026/26/2021 2:02:55 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2102:02:5502:02Jun-2126-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。02:02:5502:02:5502:02Saturday, June 26, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2102:02:5502:02:55June 26, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。26 六月 20212:02:55 上午02:02:556月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 212:02 上午6月-2102:02June 26, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/26 2:02:5502:02:5526 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2:02:55 上午2:02 上午02:02:556月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;9;10;11;12;13;14;15;16;17;18;19;20;21;22;第六章 结余分配;第七章 专用基金管理;;;资产的概念（第39条??;资产的组成内容（40条） ;29; ; ;32;33;;;; ;方法1： 年限平均法;方法2：工作量法; ; ; ;取得的无形资产要及时入账 无形资产的计价问题 购入、自行开发、接受捐赠等 无形资产应进行摊销（不计入高校支出）; ; ;46; ; ; ; ; ; ; ; ; ;第十章 成本费用;第十一章 财务清算;第十二章 财务报告和财务分析;高校财务分析指标;;;;第十三章 财务监督;第十四章 附则;总结 有关高校财务制度实施后的财务管理工作总认识及建议;（二）掌握高校财务管理的新特点 1.经费来源多元化 2.经济活动多样 高校建设了新校区，形成了大量固定资产 一些高校对外投资、资产出租出借和处置活动频繁 部分高校举债筹措资金;3.按受益原则补偿办学成本 成本补偿理论 尽快制定各级各类教育生均经费标准和生均财政拨款标准，健全两个分担机制 各级政府之间的纵向分担机制 政府、家庭、社会之间的横向分担机制 ;（三）强化高校财务管理的八个意识 ;（三）强化高校财务管理的八个意识 ;（一）明确做好