高考数（理一轮课件专题5平面向量（51页.pptVIP

专题5 平面向量;第1节 平面向量的概念及线性运算、平面向量基本定理 第2节 平面向量的数量积及其应用 ;目录;考点28　平面向量的基本概念及线性运算 ;考点28　平面向量的基本概念及线性运算 ;考点28　平面向量的基本概念及线性运算 ;考法1 平面向量的有关概念; 1.正确理解向量的概念 （1）两个向量不能比较大小,只可以判断它们是否相等,但它们的模可以比较大小； （2）大小与方向是向量的两个要素,分别是向量的代数特征与几何特征； （3）向量可以自由平移,任一组平行向量都可以移到同一直线上. 2.正确理解共线向量与平行向量 共线向量就是平行向量,其要求是几个非零向量的方向相同或相反,当然向量所在直线可以平行,也可以重合,其中“共线”的含义不同于平面几何中“共线”的含义. 【注意】（1）零向量与任何向量共线;（2）共线向量不一定是相等向量,但相等向量一定是共线向量．;考点28;1.简单运算 2.用已知向量表示未知向量 3.已知运算结果求参数的值 4.向量线性运算的几何意义 ;考点28;考点28;考点29　平面向量的基本定理及坐标运算;考法3 平面向量基本定理的应用;1.基底的选择 （1）一组基底有两个向量； （2）这两个向量不共线.;1.基底的选择 （1）一组基底有两个向量； （2）这两个向量不共线.;1.基底的选择 （1）一组基底有两个向量； （2）这两个向量不共线.;1.基底的选择 （1）一组基底有两个向量； （2）这两个向量不共线.;考点29;(1)对于向量a（a≠0）,b,若存在实数λ,使得b＝λa,则向量a与b共线(平行)． (2)若向量a＝(x1,y1),b＝(x2,y2),则x1y2－x2y1＝0 a∥b． (3)对于向量a,b,则｜a·b｜＝｜a｜·｜b｜ a与b共线． 若已知向量共线求参数值，则可依据已知条件与上述依据的对应性，选择合适的依据列方程，通过解方程求解.;考点29;考点29;考点29;考点29;考点29;目录;考点30　平面向量的数量积;考点30　平面向量的数量积;考法1 平面向量的数量积运算;考点30;考点30;考点30;考点30;考点30;考点30;考点30;考点31　平面向量的应用;考法3 平面向量的模的相关问题; 求解平面向量的模的相关问题,借助模的相关公式列出关系式求解即可.解题过程中应掌握以下方法和结论： （1）要掌握向量模的两种计算公式 （2）要掌握平面向量的一些简单的几何意义 （3）求解向量（或和向量）的模的取值范围时，可以通过有关坐标公式构造函数求解，也可以转化为基底表示的问题，或应用定义直接求解.;考点31;考点31;考点31;考点31;求解两个非零向量之间的夹角的步骤： 第一步，由坐标运算或定义计算出这两个向量的数量积； 第二步，分别求出这两个向量的模； ;考点31;考点31;考点31;考点31;综合问题8 平面向量数量积与其他知识的综合应用;综合问题8 平面向量数量积与其他知识的综合应用;综合问题8 平面向量数量积与其他知识的综合应用;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****