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初中生物课问卷调查 初中生物课问卷调查 PAGE / NUMPAGES 初中生物课问卷调查 对于生物教课生活化的问卷检查 同学们： 基于教课对学致使用的生活化教课的亲睐，在这里我们做了一份有关的问卷，旨在认识一下初中生物生活化教课的教课现状。与此同时，希望藉此获取你们真挚的可贵建议，以期反省实践，提高我们的教课相长的深度和宽度。请各位同学依据自己的真切意向仔细回答。感谢你们的支持！请同学们达成以下问题： 1. 据你认识人教版初中生物教材中都有哪些板块包括有联系生活的内容。 （ ） A ．问题商讨 B. 资料剖析 C. 课后习题 D. 教课内容 2. 你感觉初中生物教课联系生活 （ ） A 特别有必需 B. 有必定的必需 C. 无所谓 D. 根本没必需 3. 你以为将教课与生活实质相联系的最粗心义在于 （ ） A．是学生获取有关的知识和技术 B ．改变传统的教课和学习方式 C. 理解生活和提高生活质量 4. 教材中以各样形式体现的联系生活的内容，你整体的认识程度 （ ） A．特别认识，不需要教师指引 B. 比较认识，必定程度上依赖教师 C. 不太认识，很大程度上依赖教师 D 。根本不认识，完整依赖教师 5. 教材中联系生活的内容老师在讲堂上解说的状况 （ ） A．都会讲到 B 。大多数会讲到 C. 少部分会讲到 D. 素来不讲 6. 在生物学习中， 你能否努力把新学的知识与生活实质联系起来？ （ ）A．常常 B. 有时 C 有时 D 很少 7. 你常常准备一些生活中的教课素材帮助学习吗？ （ ）A．常常 B. 有时 C 有时 D很少 8. 在教课成效的评论上。你们老师最关注的是 （ ） A 学生的解题能力和学习成绩B 学生对知识和能力的掌握状况 C 学生的兴趣发展和实质应用状况 9. 你能否常常试试将生物知识联系生活 （ ） A．老是 B 。常常C有时D很少 E 从不 10. 你经过哪些门路认识不过在生产、生活中的应用？（多项选择题） （ ）A网络 B 电视节目 C报纸D 与他人沟通 11. 对于与学生学习和社会生活相联系的习题 , 你们生物老师的采用状况是 ( )A 常常B有时C很少D从不 12. 你以为要实现教课生活化需要改良的是（多项选择题） ( ) A 教课内容的设计 B 生活化教课资源 C 生活化教课模式 D 学生的学习方式 13. 你以为实现“教课生活化”的阻力是（多项选择题） ( ) A 生活化教课资源太少 B. 自己素质和能力不足 C. 教课设备不完美 D 教育评论制度的限制 14．对于生活化教课，你以为我们需要提高的是（多项选择题） ( ) A 有关的理论知识 B 讲堂教课能力 C 课程资源的开发能力 D 现代教育手段 15．请回答：你对生物生活化教课怎么看？ 24 问卷检查状况统计与剖析 在检查研究过程中，着重对实验研究的成效按期进行总结、对照，能够发现研 究中出现的问题。 2015 年 3 月我对参加本课题研究的九 (10) 班学生进行了第一次问卷检查，以便 掌握学生学习习惯、学习心理，以利于本课题的展开，共抽取 20 人，此中男生 10 人，女生 10 人。检查统计结果以下： 以为生活化课 老师 最关 注的 你能否努力把新 你以为实践对于学习生 学 习 习 堂教课 成效是 知识 与生活实 物学的的意义 惯 际联系起来 学生对 学 生 的 特别重要 有点 教师 自学， 知识和兴趣发 常常 有时 讲，不会的 特别 有 一能力的展和实 学生讨教 必需 定必需掌握情际应用 听记 况 状况 90% 10﹪ 90﹪ 5﹪ 15﹪ 80﹪ 90﹪ 5﹪ 90﹪ 5﹪ 由此表能够看出：大多数学生固然能认识到生活化教课很重要，可是因为评论 体制未改变，学生做的也就不尽人意。学生在学习上缺少兴趣与求知欲，更谈不上 主动的学习了。所以，转变生物讲堂上的教课方式和学习方式，使生活化教课能有 效地提高学生学习能力是特别有必需的。 25