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- 2021-07-26 发布于天津
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(4)
(4)、R二的表达式
安阻法与伏阻法测电阻
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安 阻 法 与 伏 阻 法 测 电 阻
摘要:欧姆定律的实险应用之一就是提供了一种测电阻的方法——伏安法,这也是初 中物理学生必须掌握的实险技能之一。为加深对欧姆定律的理解和灵活应用,一般教师都 要求学生掌握在缺少电压表或缺少电流表的情况下,补充一个己知阻值的电阻来测一未知 电阻。本文总结了用安阻法与伏阻法测电阻的几种思路,并对这几种方法进行了评价。
关键词:欧姆定律、伏安法、安阻法、伏阻法
欧姆定律给我们提供了一种测电阻的方法——伏安法,在缺少电压表或电流表的情况 下,同样我们可以根据欧姆定律设计出测未知电阻的方法。近年来,各地的中考试题在探 究实验题型中也加强了对这一方法的考查。
一、只用电流表测未知电阻Rx——安阻法
1、方法一:
(1)、电路图
⑵、方法
、R并联,用电流表分别测量R中的电流L、Ro中的电流I。、干路中的电流I这三个
电流中的任意两个。
⑶、器材
电流表(1或2块)、待测电阻艮、己知阻值的电阻Ro、电源、开关(1个)、导线若 干。
⑸、方法评价
如果只用一块电流表,需用电流表测出一个电流后,再改接到另外的位置再测另一电
流;如果用两块电流表,则可用一固定的电路完成实验。
2、方法二:
(1)、电路图
⑵、方法
R。、工并联,通过只闭合只闭合工;同时闭合工、S2,分别记下电流表的示数L、
I。、I三个电流中的任意两个。
(3)、器材
电流表(1块)、待测电阻冗、己知阻值的电阻R。、电源、开关(2个)、导线若干。
(4)、R的表达式
⑸、方法评价
该方法用2个或3个开关实现了电路的固定,不需更换电流表的位置来测不同的电
流。
3、方法三:
(1)、电路图
⑵、方法
冗和滑动变阻器串联,将滑动变阻器的滑片分别置于阻值最小(R0 = 0)和阻值最大
(R。己知),分别记下电流表的示数L、
(3)
(3)、器材
(3)
(3)、器材
⑶、器材
电源、开关(1个)、电流表(1块)、待测电阻艮、己知最大电阻R。的滑动变阻器、 导线若干。
(4)、R二的表达式
当P置于最小阻值0时:
当P置于最大阻值R。时:
,一尺=,2(尺+凡)
.. .R =^
/ i
(5)、方法评价
利用了最大阻值己知的滑动变阻器实现了电阻的串联,开关、电流表数量达到了最
少,且电路固定,但工表达式的推导有一定难度,
二、只用电压表测未知电阻Rx——伏阻法
1、方法一:
(1)、电路图
⑵、方法
Ro、串联,用电压表分别测出R。两端的电压U。、R两端的电压区、R。与R.串联后的总 电压U这三个电压中的任意两个。
电压表(1或2块)、待测电阻艮、己知阻值的电阻艮、电源、开关(1个)、导线若
干。
(4)、工的表达式
⑸、方法评价
如果只用一块电压表,需用电压表测出一个电压后,再改接到另外的位置再测另一电
压;如果用两块电压表,则可用一固定的电路完成实验。
2、方法二:
(1)、电路图
⑵、方法
R。与艮串联,通过只闭合力、只闭合工、分别记下电压表的示数U。(L)、Uo
⑶、器材
电源、开关(2个或3个)、电压表(1块)、待测电阻工、己知阻值的电阻R。、导线
若干。
⑷、冗的表达式
⑸、方法评价
该方法用2个或3个开关实现了电路的固定,不需更改电压表的位置来测不同的电
压。
3、方法三:
(1)、电路图
⑵、方法
R,和滑动变阻器串联,将滑片置于阻值最小(尺=0)和阻值最大(R。己知),分别记
下电压表的示数口、U:o
(3)、器材
电源、开关(1个)、电压表(1块)、待测电阻R八己知最大电阻值R。的滑动变阻 器、导线若干。
(4)、艮的表达式
当P置于最小阻值0时:
电压表测电源电压。
当P置于最大阻值R。时:
R,与艮串联,电压表测尺两端的电压。
Uq _U「U?
R。 R。
U,U2
U,
I u「u?
(5)、方法评价
利用了最大阻值己知的滑动变阻器与待测电阻串联,且电压表、开关数量少,电路固 定。
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