人教（部编版五级上册语文语文园地7课时1.pptxVIP

语文园地7;1.激发学生的了解并介绍美丽的自然景观这一过程，让学生从中感受美，热爱美，从而学会捕捉美! 2.寻找身边的美丽的自然景观，用自己的语言把它表达出来，让大家一起分享。 3.品味自然，感受自然的生命力量，热爱自然。;; 景物描写，就是运用生动的语言把自然景象和社会环境的状态、特征，从形态色彩、声音、光影等方面，真实，具体、形象地描绘出来，再现于读者面前，给以身临其境的感觉。;怎样才能把自然的景物通过我们的笔描写出来呢？有什么方法呢？; 处处景物都有其??特之处，写景必须抓住此景与彼景的区别，写出此景的特征。它的代表性是哪些？要把它的形状、性质、动态、声音、颜色等真实地表现出来，进一步将该景蕴含的精神也写出来，力求景物描写的生动逼真，引人入胜。; 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生在颤动。这美丽的南国的树。; 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生在颤动。这美丽的南国的树; 观察、描写景物时，应该观察景物的形状奇特、艳丽的颜色，注意景物形状、颜色的变化。; 我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是丰圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。; 我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是丰圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。; 可以运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。准确、恰当地使用修辞手法有助于把景物写得具体、形象、真实感人。有些地方还可采用拟人化手法；赋予景物以生命，把景物写“活”。; 我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是丰圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。; 我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是丰圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。; 本单元里，我们学过的课文有许多对景物描写的句子，你能找一找并分析一下它的描写方法和作用吗？然后试着记一记，作为作文的积累。; 春天最美是黎明，东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。;夏天夜晚景物有其独特之处——萤火虫，萤火虫的最大特点就是“闪着朦胧的微光”。;夏天夜晚景物有其独特之处——萤火虫，萤火虫的最大特点就是“闪着朦胧的微光”。;1.抓住景物的特点;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。6月-216月-21Sunday, June 20, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。10:28:5910:28:5910:286/20/2021 10:28:59 AM 11、人总是珍惜为得到。6月-2110:28:5910:28Jun-2120-Jun-21 12、人乱于心，不宽余请。10:28:5910:28:5910:28Sunday, June 20, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。6月-216月-2110:28:5910:28:59June 20, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。20 六月 202110:28:59 上午10:28:596月-21 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。六月 2110:28 上午6月-2110:28June 20, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/6/20 10:28:5910:28:5920 June 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。10:28:59 上午10:28 上午10:28:596月-21;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。6月-216月-21Sunday, June 20, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。10:28:5910:28:5910:286/20/2021 10:28:59 AM 11、人总是珍惜为得到。6月-2110:28:5910:28Jun-2120-Jun-21 12、人乱于心，不宽余请。10:28:5910:28:5910:28Sunday, June 20, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。6月-216月-2110:28:5910:28:59June 20, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。20 六月 2