三年级下册书法全册教案.pdfVIP

资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 第 1 课 长点 教学目标： 1、在老师的讲解引导下，了解掌握“长点”的书写要 领； 2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画 “长点”。 3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏 美的能力。 4 、进一步培养学生良好的书写习惯。 教学重点： 了解掌握“长点”的书写要领； 教学难点： 让学生掌握“长点”的运笔过程，指导含“长点”字的 结构安排。 教学过程： 一、导入： 比比谁的 “双姿”最正确。 检查学生的执笔姿势和坐姿。 二、讲解“长点”书写要领。 教师分析讲解： 长点由圆点变化而来，用笔方法与圆点相近，起笔为顺 锋，再逐渐下按，行笔过程比圆点长，收笔与圆点相同。长 只供学习与交流 资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 点多用在字的右部，替代捺用。 三、书写“长点” 1、教师在米字格中示范，让学生仔细观察写法。 2、学生双钩填墨练习书写。 （教师讲解执笔要点） 四、巩固深化 1、教师在米字格中示范“不” 、“令”的写法，学生仔 细观察。 2、学生双钩填墨练习书写。 五、教学总结。 谁能告诉老师，通过这节课的学习，你有什么收获？你 学会了什么？ 只供学习与交流 资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 第 2 课 左行点 教学目标： 1、在老师的讲解引导下，了解掌握“左行点”的书写 要领； 2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画 “左行点”。 3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏 美的能力。 4 、进一步培养学生良好的书写习惯。 教学重点： 了解掌握“左行点”的书写要领； 教学难点： 让学生掌握“左行点”的运笔过程，指导含“左行点” 字的结构安排。 教学过程： 一、导入： 比比谁的 “双姿”最正确。 检查学生的执笔姿势和坐姿。 二、讲解“左行点”书写要领。 教师分析讲解： 1、顺锋起笔。 2、由轻到重行笔。 只供学习与交流 资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 3、顿笔，稍停，然后圆转回锋。 4 、聚锋收笔。 三、书写“左行点” 1、教师在米字格中示范，让学生仔细观察写法。 2、学生双钩填墨练习书写。 （教师讲解执笔要点） 四、巩固深化 1、教师在米字格中示范“惟” 、“尉”的写法，学生仔 细观察。 2、学生双钩填墨练习书写。 五、教学总结。 谁能告诉老师，通过这节课的学习，你有什么收获？你 学会了什么？ 只供学习与交流 资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 第 3 课 上挑点 教学目标： 1、指导学生写好 “上挑点”，指导学生练习书写含有 “上 挑点”的字“小” 、“江”。 2、培养学生良好的写字习惯，形成正确的写字坐姿和 执笔姿势。 3、培养学生热爱中国汉字艺术。 教学重点： 认识“上挑点”书写要领。 教学难点： 掌握“上挑点”运笔过程，写好“上挑点”以及“小” 和“江”两个字。 教具准备： 笔、墨、纸、砚 教学过程： 一、导入： 比比谁的 “双姿”最正确。 检查学生的执笔姿势和坐姿。 二、讲解“上挑点”书写要领。 教师分析讲解：上挑点是在