【原创】中心小学2020-2021学年学校工作计划.docxVIP

【原创】中心小学2020-2021学年学校工作计划.docx

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中心小学2020-2021学年学校工作计划 2020-2021学年,我中心小学坚持以党的十九大、十九届二中、三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,在市、区教育局及上级相关部门的领导下,紧紧围绕实现“教育强区”工作目标,统筹安排,循序渐进,明确目标,细化责任,推进教育优质均衡。狠抓德育关键点,培养学生优良习惯;聚焦学科薄弱点,全面提高教学质量;寻找发展突破点,加强学校特色建设;放大学校新亮点,促进师生内涵发展;推行责任意识,努力塑造学校教育良好形象,促进学校教育事业持续、协调、健康发展。 一、工作目标 1.提升党建工作水平。一是发挥支部引领作用。党总支以各支部建设为抓手,认真组织召开基层党组织书记抓党建述职评议会议、述责述廉会议、民主生活会等,进一步规范和严格“三会一课”等党内组织生活制度,健全支部对党员的日常教育管理,落实主题党日活动,不断推进党支部标准化、规范化建设。二是抓好基层党组织建设。开展党员发展和培养工作,严把发展党员“入口关”,计划党员转正1名,发展预备党员2名,吸收入党积极分子2名。 2.完善学校管理制度。合理支配学校有限的经费,加大财务监督的力度。及时、认真做好财务公开工作,认真执行上级有关采购规定,对教师评优、职称评聘、大宗采购、校舍修缮、经费收支等一律公示,接受教师和社会的监督. 3.强化学校常规管理。进一步认真贯彻落实《福建省小学教学常规管理的若干意见(试行)》和《区小学教学常规管理条例》的要求,推行“先学后教、当堂训练”教学方法,加强学校的“精细化”管理力度,构建符合本中心小学教育实际的“先学后教、当堂训练”教育教学方法,以先进的理念,创新的方法,科学的精神,务实的态度推进学校各项工作的开展,以认真负责的态度把学校的每项工作做到位。 4.注重德育工作实效。组织学校开展学习宣传“社会主义核心价值观”等系列主题教育活动,唱响新时代主旋律,进一步弘扬和培育民族精神,落实“立德树人”教育理念,提高学生思想道德素质。二是各校要根据不同年级不同序列探索养成教育及文明礼仪教育的有效途径和方法,制定学生养成教育的实施方案,通过法纪教育、国防教育、心理健康教育等手段,加强行为规范养成教育,增强德育实效性。三是加强德育工作管理。支持和鼓励各学校向市、省级申报德育课题,提高德育理论水平。探索学校德育管理方法,创办校园德育特色。 5.?规范教师队伍管理。一方面中心小学管理人员要牢固树立大局意识和服务意识,增强主动性、服务性,提升执行力;另一方面学校以树师表形象为重点,强化师德教育,做到依法执教、廉洁从教、文明施教,积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的教师群体形象。 6.加快推进教育补短板项目建设,幼儿教学楼建设工程,建筑一幢四层框架结构教学楼,建筑面积2400平方米,力争9月份开工建设。加强校园文化建设。不断改善学校办学条件、基础设施和环境建设,营造和谐、民主、向上的良好学校氛围。 7.积极创建平安校园,筑牢校园安全防线。落实《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学幼儿园安全防范工作规范(试行)》,以中小学、幼儿园安全管理规范化建设为抓手,发挥学校安全教育信息化平台作用,加强师生安全教育。强化法制、安全教育,做好学校各项安全工作,做好群众工作,确保学校稳定,全面完成新一轮“平安校园”创建。 8.做好新型冠状病毒性肺炎的防控常态化工作,提高预防和控制传染病能力,减轻、消除传染病的危害,保障广大师生的身体健康与生命安全。 二、主要措施 (一)开展党建工作,加强党风廉政建设 1.加强党的政治建设。一是坚持把政治建设摆在首位。全面贯彻落实党建两个《意见》精神,把政治建设融入党建各项工作,教育和引导广大党员干部及教职工树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决落实“两个维护”,以求真务 实的作风,不折不扣贯彻落实中央决策部署,努力为推进教育 强区提供强大思想武器和行动指南。二是严肃党内政治生活。严格执行《新形势下党内政治生活若干准则》,以“达标创星”为抓手,进一步规范落实基层学校党组织生活制度,落实“三会一课”、民主评议党员、领导干部双重组织生活等基本制度,创新拓展“三会一课+主题党日”手段和方式。三是发挥基层党组织的战斗 堡垒作用,拓展“党建﹢X”工作模式,突出加强教育领域重 点问题整治,持之以恒正风肃纪,深入推进反腐败斗争。 2.强化创新理论武装。一是落实习近平总书记关于教育工作的重要论述,实时跟新学习习近平总书记系列重要讲话精神,持续深入基层学校开展宣讲,通过集中学习、座谈研讨、参观考察等形式,推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。二是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。创新主题 教育实践课堂,提高“学习强国”平台学习实效,持续兴起学习《习近平在福州》《习近平在宁德》《习近平在厦门》“大学习”热潮。三是定期召

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于2008年9月评审通过中学一级教师,2003年6月自考取得福建外国语学院英语专业本科文凭,并获得文学学士学位,多年来在高三毕业班任教,2017年8月,被授予2015-2017年度福建省优秀教师。

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