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葡萄沟优秀教案 葡萄沟优秀教案 葡萄沟优秀教案 葡萄沟 教材剖析： 《葡萄沟》是二年级上册第三组的一篇课文，本组课文是环绕爱祖国、爱家乡的专题来 组织的。经过这组教材的学习， 进一步认识祖国的辽阔、 漂亮，并激发学生认识家乡的盼望 和赞叹家乡的感情。本课是一篇充满浓烈风土人情的文章，课文 “以葡萄沟真是个好地方 ” 为主线贯串全文，主要介绍了新疆葡萄沟的葡萄品种多， 产量高， 同乡热忱好客， 葡萄干非 颜色鲜，滋味甜，特别出名的特色。 葡萄是孩子们最喜爱的水果之一、 “爱屋及乌 ”的感情迁徙会激发孩子们对葡萄沟的神往 和热爱之情。教课中教师要依据低年级学生实质，发掘感情要素，采纳演示、绘图、朗诵、 视频、 品味等方式指引学生入情入境，自主赏析， 在各样语文活动中提高审美情味，遇到情 感熏陶。 学情剖析： 二年级学生感性认识较强，能够采纳发掘感情要素，采纳演示、绘图、朗诵、品味、舞 蹈、视频等方式指引学生入情入境， 自主赏析，在各样语文活动中提高审美情味， 遇到感情 熏陶。教课时，以读为主，让学生读中悟，悟中读。在频频的朗诵、品读中感觉葡萄沟葡萄 的特色。葡萄沟不单葡萄好，并且同乡热忱好客。 葡萄沟教课方案 教课目的： 1：经过虚构的情境，让孩子在葡萄沟旅行一番，在感情的世界里深深感觉：葡萄沟真是个好地方。 2：识记 “最、坡、梯、够、修、味、留，运用多种方法感悟 “梯田 ”、“山坡